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18.下列有关分子动理论的说法中正确的是(  )
A.扩散只能在气体或液体中进行B.扫地时尘土飞扬,说明分子在运动
C.干冰温度很低,其分子会停止运动D.铁块难被压缩,说明分子间有斥力

分析 (1)物质是由分子组成的,一切物质的分子永不停息的做无规则运动,分子间存在相互作用的引力和斥力;
(2)分子间存在间隙,分子运动我们肉眼是看不到的.

解答 解:A、扩散现象在固体、液体、气体之间都能进行,故A错误;
B、打扫卫生时房间内尘土飞扬,这是机械运动,不是分子的运动,故B错误;
C、一切物质的分子永不停息的做无规则运动,所以温度很低的干冰,其分子也不会停止运动;
D、因为固体分子间距离较小,分子间的引力和斥力都很大,所以铁块很难被压缩,
故选D.

点评 本题考查分子运动的有关知识,相对比较简单,属于基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于下列四幅图的说法正确的是(  )
A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验所揭示的原理可制成电动机
C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D.丁图中麦克风应用了电磁感应现象的原理

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.江口县广播电台,发射出无线电波,我们通过收音机来接收,无线电波的传播不需要(选填“需要”或“不需要”)介质.该无线电波的频率为97.5MHz,那么它的波长是3.1米.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,A、B、C、D四个轻质小球悬挂在绝缘细线下,其中A带正电,它们分别靠近时相互作用情况如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.B带正电B.B不带电
C.C带正电D.D可能带正电,也可能不带电

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列物理量中,以科学家安培的名字作为单位的是(  )
A.电功B.电阻C.电压D.电流

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,小红将测力计一端固定,另端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,读出测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木块运动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.拉动速度变大时,长木板受到地面的摩擦力变大
B.拉动速度变大时,测力计的示数变大
C.木块A相对于地面是运动的
D.木块A所受摩擦力的方向向右

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在探究“阻力对运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置),结果记录在表中.
接触面阻力小车运动的距离
毛巾18.3
棉布较大26.8
木板68.0
(1)第3次实验中小车在水平木板上滑行时停止的位置如图所示,图中刻度尺的分度值是1cm,则小车在木板上滑行的距离是68.0cm.
(2)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的距离就越大.据实验结果推理可知:若接触面完全光滑,且轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.
(3)盛红同学通过上面探究学习了解到的知识,思考了一个问题:斜向上抛出去的篮球运动到最高点时,若篮球受到的力全部消失,篮球将会处于怎样的运动状态?请你帮她回答:沿水平方向做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.今年张家界一中生物园的柑橘又获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g.请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)溢水杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积和密度各是多大?
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,请作出物体AB通过小孔成像的光路.

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