| A. | 甲图的实验说明磁场能产生电流 | |
| B. | 乙图的实验所揭示的原理可制成电动机 | |
| C. | 丙图是演示电磁感应现象的实验装置 | |
| D. | 丁图中麦克风应用了电磁感应现象的原理 |
分析 (1)认识奥斯特实验,知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场.即电流的磁效应;
(2)掌握电磁感应现象及实验,知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流.根据这个原理制成了发电机;
(3)掌握磁场对电流的作用实验,知道在此实验中,通电导体在磁场中受到力的作用;
(4)要解决此题,需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的.
解答 解:
A、图甲是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明了通电导线周围存在磁场;所以A说法错误,不符合题意.
B、图乙是电磁感应实验,根据此原理可以制成发电机;所以B说法错误,不符合题意.
C、图丙是磁场对电流的作用实验,通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动;所以C说法错误,不符合题意.
D、图丁是动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音.动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的;所以D说法正确,符合题意.
故选D.
点评 此题考查了电和磁中的各种现象,在学习过程中,一定要掌握各实验的现象及结论,并且要找出其不同进行区分.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 专用眼镜里面安装的是凸透镜,焦距大于8cm | |
| B. | 专用眼镜里面安装的是凹透镜,焦距大于8cm | |
| C. | 专用眼镜里面安装的是凸透镜,焦距小于8cm | |
| D. | 专用眼镜里面安装的是凹透镜,焦距小于8cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人的手臂相当于一个杠杆 | |
| B. | 脚掌的面积大,可以减小对地面的压强 | |
| C. | 手掌的纹路,增大了手与物体间的摩擦 | |
| D. | 门牙比较尖是为了增大压力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电能表用来显示所消耗的电能 | |
| B. | 使用测电笔检验是否漏电时,手不能接触笔尾的金属体 | |
| C. | 用电器总功率过大可导致空气开关“跳闸” | |
| D. | 发现有人触电,应立即切断电源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| BC-65B电冰箱 | |
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | |
| 耗电量 | 1kW•h/24h |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 扩散只能在气体或液体中进行 | B. | 扫地时尘土飞扬,说明分子在运动 | ||
| C. | 干冰温度很低,其分子会停止运动 | D. | 铁块难被压缩,说明分子间有斥力 |
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