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    （5分）如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材。

    (1) 甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关，他们可以选择导体     和     的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I1、I2；如果I1≠I2，说明导体的电阻与材料        关。
    （2）乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电阻与       是否有关，如果IA＜IC，说明RA        RC（选填：“＜”、“＝”或“＞”）。

    （1）A    D  有 （2）横截面  ＞

    解析试题分析：（1）要研究材料问题，其他条件要一样，D一定是其中之一，然后是找和D一样长度和横截面的A，当然电流不同，电压一定，说明电阻不同，所以与材料有关。（2）A和C是相同材料相同长度的导体，不同的是横截面，所以研究的是和横截面相关，此时用欧姆定律U=IR，U一定，I越大，R越小，所以RA＞RC
    考点：电阻，欧姆定律
    点评：本题难道一般，学生要看清楚图，知道对比材料究竟哪些条件相同哪些条件不同，然后按情况分析，后面的用欧姆定律结合正反比计算得出结果。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材．
    （1）甲实验小组想探究导体的电阻与材料是否有关，他们可以选择导体
    A
    A
    和
    D
    D
    的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I1、I2；如果I1≠I2，说明导体的电阻与材料
    有
    有
    关．
    （2）乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数IA、IC．这是为了探究导体的电阻与
    横截面积
    横截面积
    是否有关，如果IA＜IC，说明RA
    ＞
    ＞
    RC（选填：“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏南京市联合体九年级第一学期期末学情分析物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材。

    (1) 甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关，他们可以选择导体     和     的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I1、I2；如果I1≠I2，说明导体的电阻与材料        关。

    （2）乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电阻与       是否有关，如果IA＜IC，说明RA        RC（选填：“＜”、“＝”或“＞”）。

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材．
    （1）甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关，他们可以选择导体______和______的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I1、I2；如果I1≠I2，说明导体的电阻与材料______关．
    （2）乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数IA、IC．这是为了探究导体的电阻与______是否有关，如果IA＜IC，说明RA______RC（选填：“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南京市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材．
    （1）甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关，他们可以选择导体    和    的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I1、I2；如果I1≠I2，说明导体的电阻与材料    关．
    （2）乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数IA、IC．这是为了探究导体的电阻与    是否有关，如果IA＜IC，说明RA    RC（选填：“＜”、“=”或“＞”）．

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