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    图中是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验。将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙所示，根据实验现象可以得出的结论是：_              _。
    当液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大

    试题分析：如图所示，同种液体中，乙图中探头的深度比甲图中探头的深度大，乙图中U形管中液面的高度差也大于甲图，故可得出结论：当液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球，如果把球取出，则水对容器底部压力减小值
    A．大于5NB．等于5NC．小于5ND．与球的体积大小有关

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2011年3月18日，中国首个自主设计的深海载人潜水器“蛟龙号”凯旋，再现了5000米海底的神奇。“蚊龙号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变       来实现。深潜器在水面下下潜的过程中，受到水的浮力逐渐           (选填“增大”、“不变”或“减少”)，水对它的压强逐渐              (选填“增大”、“不变”或“减少”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于吸盘受到     力作用，三峡大坝的船闸是      在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开，如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度h甲和h乙，她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯中盛的是盐水，老师指出小敏的实验过程不正确，小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别为hˊ甲和hˊ乙表示，并使hˊ甲和hˊ乙            ，比较             _________，则  _________的一定是盐水，请你将小敏的实验思路补充完整。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，有关实验结论的说法不正确的是(      )
    A．甲实验说明液体对容器的底部有压强
    B．乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强
    C．丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差
    D．丁实验说明静止在连通器内的同种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    “帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。

    （1）实验中液体内部压强的大小通过                 反应出来。
    （2）实验中液体内部压强最小的是        图。
    （3）比较图a和图d可以得出的结论是                               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：

    序号
    		液体
    		深度/cm
    		橡皮膜方向
    		压强计左右液面高度差/cm
    ①
    		水
    		5
    		朝上
    		4.9
    ②
    		水
    		5
    		朝下
    		4.9
    ③
    		水
    		5
    		朝侧面
    		4.9
    ④
    		水
    		10
    		朝侧面
    		9.7
    ⑤
    		水
    		15
    		朝侧面
    		14.6
    ⑥
    		酒精
    		15
    		朝侧面
    		11.8
    ⑦
    		盐水
    		15
    		朝侧面
    		15.9
    （1）分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
    （2）分析序号为　　　　　　的三组数据，可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大；
    （3）分析序号为⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的　　　　有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm.
    求：(1)正方体物块下表面受到的压强
    (2)正方体物块上下表面受到的压力差
    (3)放手后，正方体物块最终静止时受到的浮力（g取10N／kg)

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