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7.如图是小华学习光学时所做的一些实验.
(1)在图甲“探究平面镜成像特点”的实验中,使用刻度尺是为了测量像与物到玻璃板的距离.实验中多次改变棋子A到玻璃板的距离,移动棋子B发现其始终能够与棋子A在玻璃板中的像完全重合,由此可得结论:平面镜成像时,像与物的大小相等.

(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小华将一束平行光经过凸透镜后在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑(如图乙).小华用此凸透镜探究凸透镜成像的规律,当物体位置如图丙所示时,在光屏上呈现一个清晰的放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.若透镜位置不动,将蜡烛向右移动2cm,则光屏上再次得到清晰的像的大小将变大.

分析 (1)实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离;
实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.
(2)要解决此题,需要掌握焦点和焦距的概念.平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点.由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可.
掌握凸透镜成像的规律,知道当物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时,成倒立、放大的实像.凸透镜成实像时,物近像远像变大.

解答 解:(1)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
实验中多次改变棋子A到玻璃板的距离,移动棋子B发现其始终能够与棋子A在玻璃板中的像完全重合,由此可得结论:平面镜成像时,像与物的大小相等;
(2)从图中光屏上最小、最亮的光斑到透镜的距离就是焦距f=10cm;
当物体距凸透镜16cm 时,物距u=16cm,其介于1倍焦距和2倍焦距之间,故根据凸透镜成像的规律,此时凸透镜成倒立、放大的实像;
将蜡烛向右移动2cm,物距减小,像距增大,像变大.
故答案为:(1)像与物到玻璃板的距离;平面镜成像时,像与物的大小相等;(2)放大;变大.

点评 本题考查了平面镜成像特点和凸透镜成像的三种情况和应用.学生要熟记规律并能灵活应用规律分析问题,在平时的学习中注意总结规律.

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