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12.下列属于不可再生能源的是(  )
A.太阳能B.C.风能D.水能

分析 解答本题要清楚可再生能源与不可再生能源的区别,使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源.

解答 解:根据可再生和不可再生能源的区别,可知,煤是化石能源,是短时间内不能再次产生的,是不可再生能源;
太阳能、风能、水能等在短时间内可以再次产生,是可再生能源.
故选:B.

点评 要掌握可再生能源和不可再生能源的特点.重点记住化石能源、核能是不可再生能源;太阳能、潮汐能、风、水能是可再生能源.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.尘土飞扬说明分子是无规则运动的B.哥白尼认为地球是宇宙的中心
C.原子核是由电子和中子构成的D.物体是由大量分子构成的

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.小明的妈妈买回来一箱24盒装的牛奶.他发现每盒外包装都标有“250mL”字样,纸箱的外包装有质量为7kg.小明上网查知,这个品牌的牛奶密度为1.08g/cm3,比热容约为4.0×103J/(kg•℃).求:
(1)一盒牛奶的质量为多少?
(2)如果把一盒温度为20℃的牛奶放入热水中加热,经过一段时间后,牛奶和水最终的温度是50℃.则这个过程中牛奶约吸收了多少热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则下列判断错误的是(  )
A.电源的电压为6V
B.电路的最大总功率为3.6W
C.R2的电功率一直变大
D.图乙中D点是滑片位于中点时的状态

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图是小华学习光学时所做的一些实验.
(1)在图甲“探究平面镜成像特点”的实验中,使用刻度尺是为了测量像与物到玻璃板的距离.实验中多次改变棋子A到玻璃板的距离,移动棋子B发现其始终能够与棋子A在玻璃板中的像完全重合,由此可得结论:平面镜成像时,像与物的大小相等.

(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小华将一束平行光经过凸透镜后在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑(如图乙).小华用此凸透镜探究凸透镜成像的规律,当物体位置如图丙所示时,在光屏上呈现一个清晰的放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.若透镜位置不动,将蜡烛向右移动2cm,则光屏上再次得到清晰的像的大小将变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在30°斜面上,用平行于斜面的拉力F,将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端.若不考虑物体与斜面间的摩擦.则拉力F为1N;若斜面的机械效率为80%.则此时拉力F为1.25N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列作图中,错误的是(  )
A.
光的反射
B.
平面镜成像
C.
动力F1的力臂
D.
磁感线和小磁针

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,2015年夏印度出现高温天气,首都新德里的一条道路时的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊,关于这个情景的说法正确的是(  )
A.沥青被烤化属于熔化现象
B.沥青属于非晶体,所以熔化过程中温度不变
C.沥青被烤化过程中放热
D.沥青被烤化后内能增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明帮爷爷浇菜园.他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行实验探究.
(1)他先在空气中测出金属圆柱体的重力G=2.7N,然后将金属圆柱体逐渐浸入水中(水没有溢出烧杯),如图1所示,记下金属圆柱体浸入水中的深度h和受到的浮力F的对应数据如表:
实验次数12345678
h/cm246810121416
F/N0.20.40.60.81.01.01.01.0
请你根据上表中的数据,在图2中画出F-h图线.
(2)分析以上数据或图线可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力越大.
(3)该金属圆柱体的密度为2.7×103kg/m3
(4)爷爷又给小明取来一烧杯盐水,鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究.请你帮助小明写出后面的实验操作步骤.
①用细线拴住金属圆柱体,悬挂在弹簧测力计下;
②将金属圆柱体完全浸没在清水中,读出此时弹簧测力计的示数F1
③将金属圆柱体完全浸没在盐水中,读出此时弹簧测力计的示数F2,比较F1和F2的大小,可得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关.

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同步练习册答案