小明.小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关时.小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关．小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关．小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究．实验一:让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑.撞击水平面上的同一木块.看哪次木块被推得远．(1)实验中通过观察来比较� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，
小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关．
小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关．
小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究．
实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．

（1）实验中通过观察来比较动能大小的．
实验二：小丽接着又用所提供的实验器材进行实验，探究另一个猜想是否正确．
（2）小丽的做法是．

木块被推动的距离；让同一辆小车从斜面的不同高度处滑下

解析试题分析：（1）实验中通过观察木块被推动的距离来比较动能大小的；
（2）要探究小华的猜想，小车的质量不变，让小车从斜面的不同高度处滑下，从而可以得到不同的初速度，可以探究动能与物体的速度的关系．
考点：探究影响物体动能大小的因素．
点评：此题探究动能的大小与哪些因素有关的实验，考查了转换法和控制变量法在实验中的应用，其中注意学习控制变量和改变变量的方法．

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