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7.一条入射光线垂直照射到平面镜上,如图所示,若保持入射光线方向不变,而将镜面沿顺时针方向旋转30°之后,反射光线与入射光线的夹角为(  )
A.90°B.60°C.30°D.

分析 (1)若光垂直入射到镜面时,反射光线将按原路反射回来,反射角等于入射角,且等于0°.
(2)若将平面镜沿顺时针方向转动30°,可求出入射角的度数,进而求出反射角的度数,两者相加即可求出答案.

解答 解:一条光线垂直射向平面镜时,反射角=入射角=0°;若将平面镜沿顺时针方向转动30°,此时反射角=入射角=30°,反射光线与入射光线的夹角为30°+30°=60°,故ACD错误,B正确.
故选B.

点评 此题主要考查学生对光的反射定律的理解和掌握,解答此题的关键是掌握反射角等于入射角.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在如图所示的光现象中,由于光的反射形成的现象是(  )
A.
日食
B.山的倒影C.
水中筷子“弯折”
D.小孔成像

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明的写字台上有一盏台灯,晚上在灯前学习时,铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响阅读,这是因为光发生了镜面反射(“镜面反射”或“漫反射”).为了方便写字,他最简单、最有效的方法是把台灯移到左前方(“把台灯移到左前方”或“把台灯移到右前方”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一个实心铁球和一个实心的铝球在空气中用弹簧测力计称量时重力读数相等.将它们全部浸没在水中称,它们的示数(  )
A.仍然相等B.铁球比铝球大C.铝球比铁球大D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.将一圆柱形木块用细线栓在容器底部,容器中开始没有水,往容器中逐渐加水至如图甲所示位置,在这一过程中,木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图所示,则由图象乙得出的以下信息正确的是(  )
A.木块是重力为10NB.木块的底面积为200cm2
C.细线对容器底部的最大拉力为6ND.木块的密度为0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.三个底面积相同,形状不同的容器,如图所示.装入质量相同的水,但都没有装满,三容器底部所受水的压强P、P、P,其中最大的是P;水对容器底部的压力F、F和F,其中最小的是F

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.力作用在物体上产生的效果:一是能改变物体的形状;二是能改变物体的运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在某次探究凸透镜成像规律的实验中,所使用的凸透镜焦距是15cm.
(1)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是使实像能成在光屏的中央.
(2)如图所示,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在Ⅱ(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的缩小倒立的实像,照相机(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的.
(3)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向右移动2cm,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凸透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现.远视(选填“近视”或“远视”)镜就是利用这种透镜制作的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示.
(1)大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同(选填“相同”或“不同”).
(2)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与质量的关系.
(3)小明又将同一钢球从同一斜面的不同高度滚下,根据钢球在粗糙程度相同的水平面上滚动的距离来判断钢球的动能大小,这个方法能(选填“能”或“不能”)探究钢球的动能与速度的关系.
(4)小红同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成的.为了验证猜测,小红设计了如图乙所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,经过多次实验,记录实验数据如表:
实验次数12345
木块对木板的压力F/N23456
弹簧测力计读数F1/N0.60.91.21.51.8
根据表中测量数据可以得出,滑动摩擦力与压力大小存在正比关系;下列生活中的四个现象运用了这个规律的是D
A.鞋底刻有花纹   B.汽车不允许超载  C.老虎钳剪断铁丝需用力  D.用力才能擦净黑板.

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同步练习册答案