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    【题目】如图为研究_______________的实验装置，其中ON为法线。实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF。若把此装置中的小门向后转动一角度，则在小门上不能看到反射光，这一现象表明_______________。

    【答案】 光的反射定律 反射光线、入射光线和法线在同一平面内

    【解析】图中有反射镜面，有测量角度大小的仪器，所以是研究光的反射定律使用的；光的反射时，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当此装置中的小门向后转动一角度后，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，而装置已经不在一个平面内了，所以小门上看不到反射光。

    答案：(1). 光的反射定律 (2). 反射光线、入射光线和法线在同一平面内

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合= （用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_____f(填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来，关于这一现象的说法，正确的是（ ）

    A．此现象说明磁可以生电

    B．导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关

    C．发电机是利用这一现象来工作的

    D．在该现象中，机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小哲在去办公室问老师磁场问题时，看到一个如图1所示的仪器，通过自学知道这是通电螺线管，在得到老师的允许和帮助下，他和同学一起探究其磁场特点．

    （1）他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场．连接好电路后，他们将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置，发现小磁针都不动．闭合开关后，重新放置小磁针，发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置，均发生偏转．于是他们得出结论：通电后的螺线管周围存在 ．此时，如果移走小磁针，该结论则 （选填“成立”或“不成立”）．

    （2）细心的小哲还发现通电后，小磁针不但偏转，而且在不同位置N极指向各不相同，他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的．于是他们设计实验方案如下：先将铁屑均匀地洒满玻璃板，再通电，铁屑会被磁化，每一个小铁屑都相当于一个 ，根据铁屑受力转动后的分布情况，就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了．但在进行实验时，通电后，大多数铁屑并没有发生转动，他们轻轻敲击玻璃板面，才观察到了如图2所示的铁屑分布情况，轻轻敲击玻璃板面的目的是为了减小 ．他们分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似．

    （3）同学小炜仔细研究了铁屑分布情况之后，他提出我们前面学习磁场时，有关磁感线的方向规定是：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．但从我们的实验现象看，好像在磁体内部也存在磁场，那么磁体内部的磁场方向是怎样的？请你设计一个实验，利用本实验的器材和装置，进一步探究磁体内部的磁场方向情况．你设计的实验方案是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验中，下表是一组同学实验时记录的数据：

    （1）完成表格中“摆动周期”一栏所有空格的填写__________。

    （2）分析比较第1次和第2次实验，可得出的初步结论是：当摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球质量_________。（选填“有关”或“无关”）。

    （3）分析比较第1次和第3次实验，可得出的初步结论是：当摆线长度和摆球质量相同时，摆动周期与_________无关。

    （4）分析比较第2次和第4次实验，可得出的初步结论是：_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是电饭锅的电路图．R1是发热电阻，R2是分压电阻．当开关S闭合时电饭锅处于加热状态，当开关S断开时电饭锅处于保温状态．已知加热功率为1100W，保温电流为0.2A（假定R1、R2阻值不变）求：

    （1）该锅将1kg水20℃的水烧开（在标准大气压下），水吸收的热量为多少？

    （2）发热电阻R1的阻值；

    （3）保温状态下，10min内发热电阻产生的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能_____（选填“增加”、 “不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻，甲的机械能_____乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在玻璃瓶中放入少量水，用中间插有玻璃管的橡皮塞盖紧瓶口，然后往瓶中打气，当气压达到足够大时，橡皮塞从瓶口冲出，原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（ ）

    A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少

    B．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加

    C．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少

    D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。

    ②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次。

    ③换成双层玻璃板重复上述实验。

    (1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？_________。

    小明改进后，重做了实验，获得了如右表中的数据：

    (2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过___________来反映的。

    (3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是__________。

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