精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是(  )
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②拨打放在真空中的手机,手机显示呼叫号,却听不到铃声;③人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.

解答 解:①由于发声的物体在振动,所以在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动.
②声音的传播需要介质,所以放在真空罩里的手机,只能看到指示灯在闪烁,但是不能听见铃声;
③人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声是因为光速大于声速;
④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了,说明振动停止,发声也就停止;
故能说明声音的产生和传播条件的一组是①②④.
故选D.

点评 本题主要考查学生对声音的产生和传播条件的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上,然后点燃蜡烛,调整三者的高度,使它们的中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在光屏的中央,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑,这时小明一定是把物距调在一倍焦距范围内.在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像.你认为应如何操作?换用焦距小一点的凸透镜
为了能在屏上得到实像,他们调整了物距,并分别用两只凸透镜进行研究,记录数据如表.请你分析并回答:
序号焦距/cm物距/cm像距/cm像的性质
1103514倒立、缩小、实像
2103015倒立、缩小、实像
3102516.7倒立、缩小、实像
41015
(1)在表格的空缺处填上像距、像的性质.
(2)比较(1)、(2)、(3)组得出的规律是物近像远.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用两个相同的热源和加热方法给质量同为0.5kg的物质A和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,则物质A的比热容小于水的比热容(选填“小于”、“大于”或“等于”),加热2min物质A吸收8.4×104J的热量[c=4.2×103J/(kg•℃].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.6V.那么下列说法中不正确的是(  )
A.电源电压为6V
B.L1两端电压为2.4V
C.将电压表V2换成电流表,则L1亮,L2不亮
D.将电压表都换成电流表,则L1与L2并联

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.请按下列要求作图:

(1)如图1所示,太阳光竖直向下照射,一不透明的圆柱体竖直悬于空中,在虚线框中画出从竖直方向看到的圆柱体在水平地面上的影子的大致形状;
(2)如图2所示,画出物体AB在平面镜里所成的像.
(3)如图3,平面镜前有一个发光点S,S1是S在镜中成的像,当平面镜图示位置基础上转动一个角度后,像的位置为S2,试作出转动后的平面镜位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.把绚丽的七色光“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”混合在一起可以组成白光.电视机艳丽的画面是由红、绿、蓝三种基本色光组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表Ⅰ所示.
表Ⅰ:D412次动车组
项目上海苏州常州南京
到站时间09:5110:3211:45
发车时间09:1509:5310:34
里程/km084165300
求:
(1)在苏州的停车时间有多长?
(2)动车由上海到南京全程的时间有多长?
(3)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.有一支刻度均匀但读数不准的液体温度计,量程是0-100℃,测得标准大气压下冰水混合物的温度为2℃,沸水的温度为82℃.
(1)将此温度计放在室内时示数为22℃,则室内的实际温度是多少?
(2)用此温度计取测量一杯实际温度为60℃的热水,测量结果是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小成同学在做“探究平面镜成像特点”实验时,在竖立的玻璃板前15cm处放一支点燃的蜡烛A,小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像,他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;如图甲所示.
(1)用薄的、透明的玻璃板代替平面镜,其原因是:减小玻璃厚度对成像的影响(避免重影等);确定像的位置.
(2)为使像看起来更清晰,小成最好在较暗的环境中进行(填“亮”或“暗”).
(3)小成在B蜡烛的位置上放一根火柴,火柴不可能(填“可能”或“不可能”)被点燃;小成无意间在平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示,这时的时间是10:35.
(4)小成想起小丽表演过一个“水火相融”的小魔术.小丽先用一块透明的薄玻璃板,将桌子分割成甲、乙两个区域后,用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分.小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B.准备就绪后,小丽请小成坐在乙区域一侧的某点P(如图丙所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小丽一只手麻利地在小成眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN.当小成沿着小丽的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
①请根据光学知识判定:小丽是怎样选取和放置蜡烛的?
【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足完全相同的条件
【确定位置】在蜡烛A的位置确定后,不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?
点燃蜡烛B,改变蜡烛B的位置,使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合.
②请你依据所学的光学知识解释,小丽悄悄地将挡板拉开的目的?
让蜡烛B发出的光通过缝隙MN射到玻璃上,反射光线进入小成的眼睛,使小成看到与蜡烛A重合的B的像.

查看答案和解析>>

同步练习册答案