[题目]某实验小组探究电流与电压和电阻的关系.实验中电源电压恒为3V.滑动变阻器最大阻值为20Ω.(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系.实验电路图如图1所示,① 请根据图1的电路图把图2的实物电路连接完整 ,② 接线完毕后.小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关.请你提出其中一项需要检查的内容: ,③ 检查完毕后.闭合开关.调节滑动变阻器.记录� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。

(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图1所示；

① 请根据图1的电路图把图2的实物电路连接完整______；

② 接线完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容：______；

③ 检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据。测第6组数据时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图3所示。请在图4 的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I-U图像______；

④ 分析画出的I-U图像可得出结论：在电阻一定时，______；

⑤ 为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：______；

(2)接着他们在原有5Ω定值电阻的基础上，又准备了阻值为10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢?实验小组的同学分别提出了0.5V、1V和2V三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选这三个电压值中的______V。

【答案】滑动变阻器是否在最大阻值处电流与电压成正比更换阻值不同的定值电阻进行多次实验 2V

【解析】

(1)[1]滑动变阻器遵循“一上一下”连接原则，并且根据电路图，滑片向左移动，滑变电阻变小，滑变右上已经连接，所以应该连接左下接线柱，导线另一端可以连接到定值电阻右侧，或者电压表3V接线柱上；如下图所示。

[2]电路闭合前要检查滑动变阻器是否在最大阻值处，防止电路中电流过大损坏电路元件。

[3]根据读数，电流为0.52A，图像如下图所示。

[4]根据图像可知，当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。

[5]为了具有普遍性，我们应该更换阻值不同的定值电阻，多次实验。

(2)[6]根据串联分压原则，滑动变阻器最大阻值为20Ω，定值电阻最大阻值为20Ω，电源电压为3V，所以，当定值电阻为20Ω时，最小电压为1.5V，故定值电阻只能选择2V的电压保持不变。

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【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V、0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。

(1)用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整__________；

(2)按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至________端(选填“左”或“右”)；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是________；

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.34		0.44

(3)排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据。其中第2次实验时的电流表示数如图所示，则第二次测得的电流是________A；

(4)分析这组数据，你认为该小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答：________；(假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的)

(5)在不添加器材的前提下，该装置能否完成“探究电流与导体两端电压关系”的实验？答：________。

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(1)调节横梁平衡∶将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为∶________。

(2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是________，直到横梁恢复平衡。

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【题目】利用图甲所示的滑轮组测量其提升重物时的机械效率，实验记录的数据如表所示：

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	绳端拉力F/N	绳端移动的距离s/cm	机械效率η
1	2.0	0.10	0.9	0.30	74.1%
2	2.0	0.15	0.9	0.35	74.1%
3	2.0	0.20	0.9	0.40	74.1%
4	4.0	0.20	1.6	0.60	83.3%

(1)除了图甲中装置中用到的实验器材，还需要的测量工具有__________（至少写两个）。

(2)分析表格中第1、4（2、4或3、4）组实验数据可得：同一滑轮组，所提升的物体越重，滑轮组的机械效率_______________（选填“越高”或“越低”）。

(3)如果将图甲滑轮组换成图乙所示的绕绳方法，不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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A.小球的重力势能逐渐增大B.小球的机械能逐渐减小

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