【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做______运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小______
(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验.
(3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的是______(填字母).
A.探究阻力对物体运动的影响
B.探究流体压强与流速的关系
C. 探究重力与质量的关系
D.探究质量与体积的关系
(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后,将实验装置改变如图所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是______ 。
【答案】 匀速直线 相等 压力 C 木块表面粗糙程度不同
【解析】用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,木块受到的摩擦力大小与拉力大小相等.
添加砝码,继续实验,接触面粗糙程度不变,压力增加,这是为了探究压力对滑动摩擦力大小的影响.
A.探究阻力对物体运动的影响时,通过小车运动的距离来反映阻力的影响,没有用到弹簧测力计,故A不符合题意.
B.探究流体压强与流速的关系时利用的是压强计,没有用到弹簧测力计,故B错误.
C.探究重力与质量的关系时要用弹簧测力计测量物体的重力,故C符合题意.
D.探究质量与体积的关系要用天平测量物体的质量,没有用到弹簧测力计,故D错误.
答案为C.
(4)根据影响摩擦力的因素可知,在压力不变的情况下,弹簧测力计的示数不稳定,说明摩擦力是变化的,可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。
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【题目】如图所示,船在雾气笼罩的海面上行驶时,船上的乘客经常觉察不出船是在行驶的;而当太阳升起后,雾气消散,天空一片晴朗,这时就很容易看出船是在行驶的,这是什么原因?
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【题目】如图,放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中处于静止时,两容器中的液面恰好相平。下列说法正确的是
A. 甲容器对桌面的压强较小
B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大
C. 甲容器中液体的密度较小
D. 乙容器底部受到液体的压强较大
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【题目】“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的( )
A.动能增大,势能减小 B.动能减小,势能增大
C.动能不变,势能减小 D.动能减小,势能减小
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【题目】小军在综合实践活动中,利用天平(含砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究:
(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究。
①将天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图A所示,则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调节;
②图B是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为________ g;
③图C是他用量筒测量②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是________ cm3;
④换用大小不同的合金块,重复上述测量,他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图D所示。由图像可知,合金块的质量与体积成________比;
⑤通过上述探究,若合金块的体积为10 cm3,则它的质量为________g;
(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图E中甲所示。他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当成了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积的关系图线应是________(填图E中“乙”“丙”或“丁”)。
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【题目】根据要求作图.
(1)如图甲,在图中画出与入射光线对应的折射光线.
(2)如图乙,物体A静止在斜面上,画出物体A受到的重力和A对斜面的压力示意图.
(3)如图丙,在虚线框内分别画出开关和灯泡的符号,使之符合安全用电要求.
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【题目】小明利用空易拉罐做了几个物理小实验.
(1)如图甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了______的存在
(2)如图乙所示,用嘴对着横放的易拉罐侧面和竖放的易拉罐底部轻吹,横放的更容易运动起来,说明了
(3)如图丙所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头______(选填“A’’或“B")所示的方向用力吹气.
(4)如图丁所示,用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐____(选填“可能”或“不可能”)被吸引
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