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7.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.

(1)实验中,他们是通过调整砝码质量来改变拉力的大小.
(2)这两个实验装置中,你认为装置乙(选填“甲”或“乙”)更科学.
(3)在装置乙中,将小车在水平面内旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须作用在同一直线(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.

分析 (1)砝码由于重力的作用,会对物块施加一个拉力的作用,左端的砝码对物块施加一个向左的拉力,右端的砝码对物块施加了一个向右的拉力,拉力的大小等于砝码的重力
(2)为了减小实验中摩擦力的影响,应减小摩擦力.
(3)小车转过一个角度,小车上受到的两个拉力就不在一条直线上,是验证两个力必须作用在同一直线上;

解答 解:(1)物块两端通过滑轮各挂一个砝码,两个砝码由于重力通过绳子对物块施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于砝码的重力,砝码质量的质量越大,拉力就越大
(2)为了减小实验中摩擦力的影响,应变滑动为滚动,如图乙所示.
(3)小车转过一个角度,小车两端的拉力就不在一条直线上,小车就会转动,说明了两个力必须在同一直线上,物体才能平衡.
故答案为:(1)砝码质量;(2)乙;(3)直线.

点评 此题探究的是二力平衡的条件,二力平衡是初中物理力学中的难点,也是一个重点需要掌握.

练习册系列答案
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(1)比较图D和E可知,物体受到的浮力大小与液体密度有关.
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2.下列说法中正确的是(  )
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12.在测量小灯泡的电功率实验中,选择了一个额定电压为2.5V,额定电流小于0.3A的小灯泡来做实验,电源电压恒为3V,且保持不变.

(1)小明同学按如图甲的电路图的电路图连接好了实物图,请用铅笔代替导线把图乙的实物图连接完整.
(2)在连接导线的过程中,开关应该断开.
(3)正确连接好电路后,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表有较小示数,他接下来应该进行的操作是B.
A.更换灯泡    B.调节滑动变阻器   C.更换电源  D.把开关断开,再闭合
(4)小华同学所在实验小组利用他们所设计的电路进行实验的过程中,把滑动变阻器的滑片从阻值最大位置滑到某一适当位置的过程中,得到了如下几组数据:
次数12345
电压U/V21.510.50.1
电流I/A0.10.14   0.20.22
①第3次实验中电流表的示数如图丙所示,此时电流表示数I=0.18A;小华组分析了表中实验数据,并检查了实验电路,发现造成这种现象的原因是电压表并联在了滑动变阻器两端了.
②由表中数据可知:小灯泡的额定功率为P=0.5W,随着灯泡温度的升高,小灯泡的电阻变大(选填“变大”“变小”或“不变”),滑动变阻器的最大值为20Ω.

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17.以下生活器具如图用到的物理知识,叙述正确的是(  )
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D.
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