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    如图是研究________的实验装置．某同学利用该装置进行实验时，他把开关闭合后，观察导体AB运动的情况；然后将导线L1的a端和导线L2的b端的位置对调，再观察AB的运动情况，目的是研究________．他又将磁铁的N、S极对调，观察导体AB的运动情况，目的是研究________.

    　　从实验中可以看出，如果改变电流的方向，导体________就随着改变；如果改变磁感线的方向，导体________也随着改变．这说明通电导体在磁场中的受力方向跟________和________都有关系．

     

    答案：
    解析：

    		通电直导线在磁场中受力的作用  导体受力方向跟电流方向的关系  导体受力方向跟磁感线方向的关系运动方向  运动方向  电流方向  磁感线方向

     


    提示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、如图是研究液体内部压强的实验装置，四个容器中所装的均是硫酸铜溶液．
    （1）从图中可以看到：压强计的金属盒所处的
    深度
    相同，而测试的
    方向
    不同，压强计的
    U型管内液体高度差
    相同．
    （2）根据图中分析可以得出结论：
    在深度相同的同种液体内部，液体向各个方向的压强相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?重庆模拟）研究物理问题，不仅要做实验，还要有正确的方法．如图是研究液体压强与深度的关系，则只能选择
    乙、丙
    乙、丙
    两图所示的情形进行分析、比较，而且两容器中所装的
    同种液体
    同种液体
    要相同才行，这就是我们通常所说的“控制变量法”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?房山区一模）为了研究液体压强的特点，齐强同学做了如图所示的实验，甲、乙两组实验中烧杯里装的是同种液体，则该实验说明：同种液体内部，
    压强随深度的增加而增大
    压强随深度的增加而增大
    ；只利用现有器材还可以研究液体内部压强的另一个特点：
    同一深度，液体向各个方向的压强相等
    同一深度，液体向各个方向的压强相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1＞R2．
    （1）实验中通过观察
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来比较电流产生的热量的多少．
    （2）烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热容较
    大
    大
    ．
    （3）实验结论是
    在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多
    在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多
    ．
    （4）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与
    电流
    电流
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验，在甲、乙两个瓶子里装着质量相等的煤油，瓶内各安装一根电阻丝，电阻分别为R1=10Ω、R2=20Ω．两瓶中各插入了一支温度计，在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，通电20min时间后再记录两瓶煤油的温度，得到温度的升高量，实验数据记录如表：
    电流/A 通电时间/s 电阻/Ω 温度升高量/℃
    甲瓶 0.6 20 10 41
    乙瓶 0.6 20 20 71
    分析上表，可以得出：两个不同的导体，在通过的电流都相等时，其发热消耗的电功率和导体的
    电阻
    电阻
    有关，
    电阻
    电阻
    越大，产生热量的功率就越
    大
    大
    ．

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