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    关于定值电阻的导体，下列说法正确的是(     )

    A．导体的电阻与导体两端的电压成正比      B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

    C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零  D．导体的电阻与电流、电压大小无关

    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于导体的电阻，除了可以用“伏安法”测量外，还可以用欧姆表直接测量．小明等同学在老师指导下，自制了一个可以直接测量电阻阻值的欧姆表，其原理图如图所示，欧姆表电路由一只灵敏电流计G、定值电阻R0、滑动变阻器和干电池（电压保持不变）组成．使用时直接把待测电阻接在A、B两端，为了能从灵敏电流计的表盘上直接读出电上重新标注电阻值．当A、B两端直接连接在一起时，调节滑动变阻器使灵敏电流计指针偏转到最大位置处（满偏），已知此时灵敏电流计内阻、滑动变阻器有效阻值、定值电阻R0的总阻值为15Ω，
    问：
    （1）在该欧姆表指针满偏位置处，盘面应标注的示数是多少欧？
    （2）该欧姆表表盘正中间的位置应标注的示数是多少欧？简要说明为什么．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?济源二模）如图甲所示，是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分，请分析：
    （1）该同学可能在做那些实验？
    A、C
    A、C

    A．伏安法测小灯泡的电阻     B．研究串、并联电流的规律
    C．测小灯泡的电功率         D．研究串、并联电压的规律
    （2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，同时将小灯泡换成定值电阻，换的理由是
    灯泡的电阻随温度的变化而变化
    灯泡的电阻随温度的变化而变化
    ．
    （3）关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中，正确的是
    C
    C

    A．两个实验都采取了控制变量法
    B．两实验采用的原理是相同的
    C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系
    D．后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
    （4）在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，则出现的问题是
    要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，电流表的量程选择过大
    要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，电流表的量程选择过大
    ．
    （5）该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表示数较大，其原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流的大小与电压和电阻大小有关．那么关于电流、电压和电阻下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    已知导体电阻与导体长度、横截面积和材料有关．在探究“导体电阻与导体长度的关系”实验中，实验器材有：两根材料和横截面积相同的电阻丝A和B，A电阻丝的长度是60cm，B电阻丝的长度是20cm；干电池、定值电阻、电流表、电压表、开关、刻度尺各一个；带有导电夹子的导线若干．实验电路图如图所示． 
    （1）应选用
    A
    A
    电阻丝做该实验更好
    （2）连接器材时，电压表应接小量程．这样做的依据是：
    指针的偏转幅度会大一些，便于观察
    指针的偏转幅度会大一些，便于观察

    （3）该实验需要测若干组数据，改变导电夹子位置时，发现电流表示数有时大于0.6A，有时小于0.6A．关于测各个电流值时电流表量程的选择，下列说法正确的是
    D
    D

    A．都用大量程
    B．都用小量程
    C．大小量程都可以
    D．大于0.6A时用大量程，小于0.6A时用小量程
    （4）画出实验用的表格，表中要有必要的信息．

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