【题目】某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验,实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,连线时导线不能交叉_________。
(2)闭合开关后,两电表都有读数,但小灯泡不亮,可能的原因是_______________。
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其读数为____A,小灯泡的额定功率为___________W。
(4)小明利用该电路探究电流跟电阻的关系,仅把其中的小灯泡换成了定值电阻,为了使所控制的电压如图丙所示,这些定值电阻不能大于____________ Ω。
【答案】 见解析所示 小灯泡的实际功率太小 0.24 0.6 40
【解析】解答:
(1)将电压表与灯泡并联,灯泡的额定电压为2.5V,电压表可选择03V的量程,如图所示:
(2) 闭合开关两电表都有读数,说明电路未发生断路,灯泡也未发生短路,小灯泡不亮,则可能是由于灯泡的实际功率太小造成;(3)灯泡正常发光时的电流大约为I= =0.25A,由图乙知,电流表选择的是00.6A的量程,读数为0.24A,则P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(5)由图丙知,保持电阻两端的电压为2V,则滑动变阻器两端的电压为U滑=4.5V2V=2.5V,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,根据串联电路的电流特点: ,2解得R=40Ω
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一矿泉水瓶,装满500g水后,放在水平桌面上静止不动,若空瓶的质量为50g,瓶与桌面的接触面积为10cm2,则桌面对瓶的支持力为 N,瓶对桌面的压强是 Pa.把水倒满一个高10cm的薄纸杯,杯底受到的水的压强是 Pa.如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔,打开瓶盖,可以观察到从 (填“上”或“下”)孔流出的水喷得较急.(取g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示冰块熔化成水,物体的状态发生了变化,其质量______;泥团被捏成小泥人,如图乙所示,物体的形状发生了变化,其质量________;如图丙所示,与在地球上相比,宇航员带到太空的食物质量______(以上均填“变大”“变小”或“不变”)。由此说明物体的质量不随物体的______、______、______的变化而变化。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图(a)是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜,当一束平行光射向空气凸透镜时,出射光线是会聚还是发散?请你进行以下探究:
(1)图(b)是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜,请在图(b)中画出光线O1O2从空气进入玻璃后折射光线O2T的大致位置;
(2)对比分析图(a)、(b),可以猜想:图(a)空气凸透镜对光线有 ______ 作用;
(3)将空气凸透镜正对着太阳光,用白纸当 ______ 在另一侧来回移动,通过在白纸上能否观察到很小很亮的 ______ ,说明(2)中的猜想是否正确,这是通过 ______ 方法验证猜想.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小陆小组在实验室测量酸奶的密度。他准备了量筒(如图甲所示)和天平。
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向________调,使天平横梁平衡。
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,烧杯和酸奶的总质量m1=63g。然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为_____kg/m3。同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:____________________________ 。
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值_________(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时_________________,则酸奶密度表达式:_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为___cm.
(2)蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在________,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺20cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中_________(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理来工作的.
(4)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺70cm处,再移动光屏,会在光屏上得到一个倒立_____的实像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强( )
A. 甲最大 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 一样大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到到了清晰的像,如图 所示。他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
A.光屏应向左移动,成缩小的像
B.光屏应向右移动,成放大的像
C.光屏应向左移动,成放大的像
D.光屏应向右移动,成缩小的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U型管(作为压强计)相连通进行实验。装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的A、B两处,实验现象分别如图甲、乙所示,下列说法中正确的是
A. 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关
B. 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关
C. 由图可知A点的深度大于B点的深度
D. 由图可知A点的压强小于B点的压强
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com