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如图5所示电路中,已知R1=2Ω,R3=5Ω,R2=R4,电压表读数U1=2.4V,U2=4V,则电阻R2

A.10Ω           B.8Ω              C.6Ω              D.4Ω

 


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?顺义区二模)如图甲所示电路中,电源两端电压保持不变,图乙中的图线反映的是定值电阻R3两端电压与通过其电流的关系.当开关S1断开,S2、S3闭合时,电压表的示数为U;当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为I;当开关S1、S2、S3都断开时,电压表的示数为U′,电流表的示数为I′,电阻R3消耗的电功率为1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值电阻R2的电阻值;
(2)电路消耗的最大功率与最小功率之差.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?青岛模拟)综合计算:
(1)如图1所示,已知A、B两个物体质量之比为1:2,使用同一个滑轮组分别提起A和B时,作用在绳子上的拉力之比为3:5,求提起物体A时的机械效率是多少?(忽略摩擦和绳重)
(2)如图2所示电路中,电源电压6V恒定,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,灯L1和L2的规格分别为“6V 1.8W”和“6V 1.2W”,滑动变阻器R的规格为“50Ω 1.5A”,不计温度对灯丝电阻的影响.求:
①滑动变阻器的滑片P放在a端时,闭合开关S1、S2、S3后,电流表的读数是多少?
②若只闭合开关S1、S2,且要求电路元件安全使用,在滑片移动过程中,求整个电路消耗的最小功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?抚顺)下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中电流与导体电阻的关系”的实验.
(1)如图甲所示电路中有一条导线连接错误,请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线.(只允许改动一根导线且导线不放交叉)

(2)请画出改正后的电路图.
(3)电路改正后,小组同学开始进行实验,他们分别将5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路,每次更换电阻后都必须进行的操作是:调节滑动变阻器的滑片使
电压表示数
电压表示数
保持不变.
(4)下表是实验中所得到的数据,第三次实验时电流表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数 导体电阻R/Ω 导体电流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 20
根据表中的数据得到的结论是:
电压
电压
一定时,导体中的电流跟导体的电阻成
反比
反比

(5)实验结束后,小雨又想测量一个未知电阻Rx的阻值,但小雨发现电压表损坏,于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R0,设计了如图丙所示电路,测量出了Rx的阻值.请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式.
实验方法:闭合S,
读出电流表A1、A2的示数分别为I1、I2
读出电流表A1、A2的示数分别为I1、I2

表达式:Rx=
I2R0
I1
I2R0
I1
(用物理量的符号表示).

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科目:初中物理 来源:2011年辽宁省抚顺市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中电流与导体电阻的关系”的实验.
(1)如图甲所示电路中有一条导线连接错误,请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线.(只允许改动一根导线且导线不放交叉)

(2)请画出改正后的电路图.
(3)电路改正后,小组同学开始进行实验,他们分别将5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路,每次更换电阻后都必须进行的操作是:调节滑动变阻器的滑片使______保持不变.
(4)下表是实验中所得到的数据,第三次实验时电流表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数导体电阻R/Ω导体电流I/A
150.4
2100.2
320
根据表中的数据得到的结论是:______一定时,导体中的电流跟导体的电阻成______.
(5)实验结束后,小雨又想测量一个未知电阻Rx的阻值,但小雨发现电压表损坏,于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R,设计了如图丙所示电路,测量出了Rx的阻值.请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式.
实验方法:闭合S,______.
表达式:Rx=______(用物理量的符号表示).

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