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    19．如图是新建的华中第一高楼--武汉中心大厦．己于4月16日封顶，武汉中心大厦开放后，游客乘坐髙速电梯从地面到410高的观光层只需40s．当电梯匀速上行时．下列关于游客能量的分析中正确的是（　　）
    A．动能增大势能增大，机械能增大B．动能增大势能不变，机械能增大
    C．动能不变势能增大，机械能不变D．动能不变势能增大，机械能增大

    分析 （1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．
    （2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．
    （3）机械能等于动能和势能之和．

    解答 解：游客随电梯在匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度增大，重力势能增大；因为机械能等于动能和重力势能之和，因此游客的机械能增大；故选项D正确，ABC错误．
    故选：D．

    点评 （1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．
    （2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．一天，小明在湿地打篮球时突然发现，同一篮球在不同的高度落下时，在地面留下的痕迹大小不同．他猜想物体自由下落时在地面留下的痕迹大小可能与物体质量和距离地面的高度有关．于是他设计实验进行探究．如表是他在泥地上用不同的铅球从不同高度进行探究时，得到的一些数据及铅球落地时对应的凹痕，四次凹痕如图所示．
    离地高度h/m
    铅球质量m/kg    		0.51.5
    3AC
    5BD
    在上述实验中：
    （1）选用凹痕A和B或C和D进行比较，是探究凹痕大小与质量的关系，理由是两球离地高度相等；得出的结论是离地高度一定时，质量越大，下落在泥地上留下的凹痕越大．
    （2）选用凹痕A和C或B和D进行比较，是探究凹痕大小与离地高度的关系，理由是两球质量相等；得出的结论是质量一定时，物体距离地面高度越高，下落时在泥地上留下的凹痕越大．
    （3）物理研究方法有许多，如：等效替代法，类比法、模型法、控制变量法等．本实验中应用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转换法，就是用凹痕大小来表示铅球重力势能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小丽家附近广场音乐声过大影响居民生活，从物理学角度看音乐声过大是形容声音的响度大（选填“响度”、“音调”或“音色”），经过居委会的协调该音乐的播放者将音量调小了些，这是在声源处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω、1.5A”样，电压表和电流表的量程合适，他已连接了部分电路，如图1所示．请你接着完成下列问题：
    （1）用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整，电压表选用0～3V量程（连线不得交叉）．
    （2）当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图2所示，定值电阻Rx电阻为10Ω．
    （3）进行了上步计算后，小明认为实验完成了，小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是一次实验得出的结果误差较大．
    （4）实验过程中电流表突然损坏．小明利用现有器材，在无需换接电压表的情况下设计并完成了实验．请画出小明实验设计的电路图，并完善下列步骤及测量定值电阻的表达式．
    ①按照电路图连接好电路；
    ②调节滑动变阻器的滑片，使其接人电路的阻值为20Ω时，读出电压表的示数U1；
    ③再调节滑动变阻器的滑片，使其接人电路的阻值为0Ω时，读出电压表的示数U2；
    ④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx=$\frac{20{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$Ω（用符号表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．俯卧撑是一项常见的体育健身活动．如图所示是小明同学做俯卧撑时的示意图．小明重600N，1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高40cm．小明身体可视为杠杆，O点为支点，A′点为重心，OA=1m，AB=0.5m，则地面对手的支持力为400 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下面是我们在体育课上参加的一些锻炼活动，下列说法中错误的是（　　）
    A．“跳远助跑”--利用了惯性的原理
    B．“引体向上”时手搓镁粉--利用了增大摩擦的道理
    C．“踢足球”--利用了力使物体运动状态发生改变的道理
    D．“跑步”时用力蹬地--利用了力是维持物体运动状态的原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．用图中所示的滑轮组拉动物体A时，怎样绕线最省力？画出绕线图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想：
    A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
    B：可能与物体的密度有关；
    C：可能与液体的密度有关；
    D：可能与物体浸在液体中的体积有关．
    为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图15所示的实验．

    （1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是2.0N；
    （2）分析比较实验①④⑤，可以验证猜想A是错误的；
    （3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想B是错误的；
    （4）分析比较实验①③④，可以验证猜想D是正确的．
    （5）分析比较实验②⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
    （6）综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关．
    （7）在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了物体排开液体的体积不变，进行探究、验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名，在图中画出花盘的重力示意图．

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