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【题目】小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针,指南针能指南北说明地球周围存在着 , 该指南针静止后,受到的重力和支持力是一对(选填“相互作用”或“平衡”)力,针尖指向南方,则针尖是指南针(选填“N”或“S”)极.

【答案】磁场;平衡;S
【解析】解:(1)地球是一个大磁体,指南针能指南北是因为受到了地磁场的作用,即地球周围存在着磁场;(2)该指南针静止后,受到的重力和支持力作用在同一物体上、大小相同、方向相反、作用在同一直线上,所以它们是一对平衡力;(3)指南针静止时,指向南的一端是磁体的南(S)极,指向北的一端是磁体的北(N)极;针尖指向南方,则针尖是指南针S极.所以答案是:磁场;平衡;S.
【考点精析】认真审题,首先需要了解平衡力的辨别(平衡力:平衡的物体所受到的力叫做平衡力),还要掌握地磁场的概念(地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括 最早记述这一现象.))的相关知识才是答题的关键.

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【题目】如图所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器的滑片在中点时灯正常发光.当滑片P向b端移动时,下列说法正确的是(
①电流表的示数变大;
②电压表的示数变大;
③灯的实际功率大于3W;
④电路中的总功率变小.

A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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【题目】如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着水位升高,车门上A处受到水的压强将 . 若车门在水下部分的面积为0.8m2 , 受到水的平均压强为5×103Pa,g=10N/kg,此时车门所受水的压力为N,相当于kg水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,避免生命危险.

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【题目】小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景中的水位可以保持一定的高度,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是(

A.受水浮力的作用
B.盆景盘支持力的作用
C.外界大气压的作用
D.瓶口太小,水不易流出

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【题目】某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关,对此电路,下列说法正确的是(

A.火线上的保险丝应该改装到零线上
B.甲处应装用电器,乙处应装开关
C.当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大
D.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替

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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出的结论是
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出结论是
(3)根据动能与势能的相互转化,图乙还可以探究的关系.

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【题目】探究凸透镜成像特点的实验中:

(1)将凸透镜正对太阳时,在凸透镜的另一侧前后移动光屏,屏上会在距凸透镜15cm处呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距为________cm;

(2)调节好实验装置后,当蜡烛距凸透镜20cm时,屏上能成倒立、_______(选填放大缩小)的_________像(选填”);

(3)当把蜡烛移至某位置时,其成像情况如图所示,通过观察总结可得出此类成像条件是____应用这乙成像规律制成的光学仪器有__________(选填放大镜”、“照相机”、“投影仪”)。

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【题目】小明和小华在实验室里测某种小矿石的密度:

(1)小明选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.用细线系好矿石然后将其慢慢浸没到量筒内的水中,待液面静止后记下液面对应的示数。

B.把游码移至标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。

C.把天平放在水平桌面上。

D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E.在量筒中倒入适量的水,待液面静止后记下液面对应的示数。正确的实验操作顺序是_____ (只填字母序号)。

(2)用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,右盘中砝码和标尺上游码的位置如图甲所示;则小矿石的质量为_____ g,依据图乙中量筒的示数,可知小矿石的体积为_____ml,则小矿石的密度ρ=_____kg/m3

(3)在实验时,如果小石块没有完全浸没,则他测得的密度值会_____(选填偏大”、“偏小不变”)

(4)实验中,小华同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。她设计了如下的实验步骤,请你帮她补充完整:

A.用调节好的天平测量出石块的质量m1

B.用调节好的天平测量出烧杯的质量m2

C.溢水杯装满水,将石块轻轻浸没在水中,并用烧杯接住溢出的水

D._____

石块的密度表达式是:ρ=_____

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【题目】现有密度分别为ρ1ρ2ρ1ρ2)的两种液体,体积均为V0,某工厂要用它们按质量比1∶1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积不变),且使所得混合液的体积最大。求:

1这种混合液的密度;

2按要求配制后,剩下的那部分液体的体积。

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