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【题目】小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景中的水位可以保持一定的高度,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是(

A.受水浮力的作用
B.盆景盘支持力的作用
C.外界大气压的作用
D.瓶口太小,水不易流出

【答案】C
【解析】解:当把装满水的瓶放入盆景的水中时,由于大气压强作用在盆景中的水面,所以水不会从瓶中流出来,当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收,水面下降瓶口露出水面时,瓶中的水就要向外流,一旦瓶口再次被水淹没,瓶中的水又停止外流,这样盆景中的水就可以保持一定高度.故选C.
从大气压与瓶内压强的关系角度进行考虑,一开始瓶内封闭部分气体的压强+瓶内水的压强=大气压.
随着水的蒸发,盆景内水减少,当瓶口刚露出水面时,会有少量空气进入瓶中,瓶内气压增大,瓶子的水会下降流出一部分,使水位重新升高,瓶口继续没入水中,空气不再进入,如此反复.

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【题目】小明在做观察水的沸腾实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度?_______

(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为_______

(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水_______沸腾。

(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。_____

(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_______

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【题目】请在如图所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个三孔插座和一个带开关的灯泡接入电路.

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【题目】如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片.由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是__,乙船的运动状态可能是__

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【题目】如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是(
A.
自行车的脚踏板
B.
旗杆顶部的定滑轮
C.
水管上的水龙头
D.
大门上的门把手

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【题目】如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体________的性质制成的。可用来测沸水温度的是________;没有甩过的体温计的读数是38℃,有两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是:________℃和________℃.

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【题目】小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针,指南针能指南北说明地球周围存在着 , 该指南针静止后,受到的重力和支持力是一对(选填“相互作用”或“平衡”)力,针尖指向南方,则针尖是指南针(选填“N”或“S”)极.

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【题目】小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器一个,电流表使用0∽0.6A的量程,电压表使用0∽3V的量程,开关和导线若干,请你和他一起完成下列实验:
(1)小宇连成如图甲所示的电路,同组的小红发现电路连接有一处错误,请在错误的导线上划“×”,并画出正确的连线.
(2)实验中,控制定值电阻两端的电压为2v不变,当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后,继续进行实验,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数都无法降低到2v,原因是
(3)小宇在实验时,用额定电压为“2.5V“的小灯泡L1替换定值电阻,想测量L1的额定功率,可电压表坏了,老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W“的小灯泡L2和两个开关S1、S2 , 他设计了如图乙所示的电路图,同样完成了实验,请你将下列实验过程补充完整:
①闭合开关S和S2、断开S1 , 调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为A;
(填“S1、S2、S3的通断情况).保持滑动变阻器的滑片位置不变,记录电流表的示数为I;
③小灯泡L1额定功率的表达式P=
(4)若只将小灯泡换成电磁铁,滑片向左移动时,电磁铁吸引大头针的数量将(选填“增多”、“减小”或“不变”).

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【题目】测量小车运动的平均速度需要的测量工具有__________________如图所示是某次测平均速度时的实验过程,图中停表的设置格式是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时刻。小车通过全程的平均速度v=________m/s;路程s1正好是全部路程的一半,则小车通过s1段的平均速度v1________m/s。

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