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某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
物质
实验次数
质量(kg)
升高的度数(℃)
加热时间(min)

1
0.05
10
10
2
0.10
10
20
煤油
3
0.05
10
5
4
0.05
20
10
(1)分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:                              
(2)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:                             
(3)分析_________次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的度数越多,吸收的热量就越多。
同种物体升高相同的温度吸收热量与物体质量有关           
质量相同的不同物体升高相同温度吸收热量不同            3.4

试题分析:(1)分析第1、2次实验数据可知,物质的种类和升高的温度相同,质量和加热时间不同,加热时间越长表明吸收的热量越多,所以可得出结论:同种物体升高相同的温度吸收热量与物体质量有关;
(2)分析第1、3次实验数据可知,质量和升高的温度相同,物质的种类和加热时间不同,加热时间越长表明吸收的热量越多,所以可得出结论:质量相同的不同物质升高相同温度吸收的热量不同;
(3)因为得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的度数越多,吸收的热量就越多.可找质量相同,物质种类相同,升高的温度不同,吸收的热量不同的两组数据,所以可分析的数据是第3、4.
点评:通过分析数据找出结论,要先分析几组数据的相同点和不同点,再结合题意综合分析最后得出相应结论.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表:(8分)


(1)从表中数据可知,水和食用油的质量       (填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水的温度       (填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量        (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明,        (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较______ (选填“大”或“小”)的性质。如果散热器中装有3 kg的水,当温度升高了20℃时,它吸收了________J的热量。[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某型号的泡壶正常工作时的额定电流      A;泡茶壶有80%的电能被水吸收,壶中装满温度为20℃的水,在标准大气压下将水烧开需要电能      J,共需要      s。(计算结果保留一位小数)
某型号的泡茶壶
型号:JY---456
额定电压:220V
频率:50Hz
额定功率:1100W
容量:1L
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

甲是小红家一台快速电热水壶,铭牌如右表.为了测量它烧水时的实际功率,小红和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6kg、20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min。同时观察到家中电能表(电能表上标有1500revs / kW·h)转过的转数正好为90转(r).水的比热容:c=4.2×103J/(kg·℃)。请根据相关信息求:

(1)电水壶中水吸收的热量?
(2)电水壶烧水的实际功率?
(3)电水壶加热的效率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

门头沟“钰龙泉”利用地热水供房间洗浴用水,请计算质量为100kg的地热水,温度从70℃降低到20℃,放出的热量是        J。(c=4.2×103J/(kg·℃)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

若某家庭使用功率为2000W、容积为100L的电热水器,加满水后从10℃加热到70℃,这些水需要吸收的热量是            J。若该电热水器正常工作,电热水器的效率为90%,则需要的加热时间为             s。[水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)]。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧500g汽油产生__________的热量;质量为2kg,温度为20℃的水吸收1.68×105J的热量后温度是__________℃。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

有一个太阳能热水器装水80kg,若热水器中的水温度从20℃升高到40℃,需要吸收多少热量?[C=4.2×103J/(kg·0C)](不计热量损失)

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