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    16．同一实验中，经常需要多组数据，以下实验测多组数据目的与其它不同的是（　　）
    A．探究串联电路中的电流规律B．伏安法测定值电阻阻值
    C．测物理书的长度D．测小石块的密度

    分析 实验过程中多测几组数据的目的有两个：①取平均值，减小误差；②发现规律，总结结论，避免结论的偶然性．

    解答 解：
    A、探究串联电路中的电流规律，多次实验的目的是发现规律，总结结论，避免结论的偶然性；
    B、测量定值电阻的阻值实验，多次测量的目的是取平均值，减小误差；
    C、测物理书的长度，多次测量的目的是取平均值，减小误差；
    D、测小石块的密度实验，多次测量的目的是取平均值，减小误差．
    故选A．

    点评 对于测量性实验，多次测量的目的一般是为减小误差；对于探究性实验，多次测量的目的一般是发现、总结规律，避免规律的片面性．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图1中作出木箱受到重力的示意图．
    （2）请根据图2中小磁针静止时的指向，标出通电螺管中的电流方向．
    （3）某电暖器，铭牌上标有“220V、400W”，简化电路如图3所示，调温器坏后，想去掉调温器通过增加一只开关和一只电阻R2把它改装成R1的发热功率可以高低两档转换，并要求：高档发热功率为400W，低档时通过R1的电流值为高档时的四分之一，请你设计出这个方案，要求：①在虚线框内画出符合要求的电路图；②计算满足要求的电阻R2的阻值为363Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，洗衣机使用三脚插头的E插脚与洗衣机的外壳相连；家庭电路中三孔插座右下的插孔与火线线相连．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气射人玻璃中，测得数据如表所示．分析表中的数据，可得到的探究结论是：
    空气中的入射角i    0°    5°  20°  35°  50°  65°  80°
    玻璃中的折射角r    O°  3.5°  14°  24°  33°  40° 44.5°
    结论一：光由空气垂直射入其他透明介质，不发生折射现象；
    结论二：光从空气斜射入其他透明介质，折射角小于入射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于声现象下列说法不正确的是（　　）
    A．声音是由物体的振动产生的
    B．声波能传递信息，也能传递能量
    C．物体振动幅度越小，发出的音调就越低
    D．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．为了探究运动和力的关系，小明和小华进行了如下实验：
    小明在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车从同一斜面的B处分别由静止滑下，如图所示，观察小车在不同水平面上活动的距离，记录在表中．小华从另-个角度也研究了同一个小车活动距离远近的问题．他只在水平放置的木板上让同一辆小车从同一斜面的A、B、C处分别由静止滑下，也记录了小车3次运动的距离，
    表面小车运动的距离/cm
    毛巾27
    棉布31
    木板41
    高度小车运动的距离/cm
    A68
    B41
    C20
    （1）小明在实验时，让小车每次都从斜面B位置由静止滑下，是为了使小车具有相同的速度．
    水平表面分别用毛巾、棉布和木板的目的是改变表面的粗糙程度．
    观察小明记录的数据得到的结论是接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，运动距离越远．
    （2）小华在3次实验中，改变的是小车的速度．
    观察小华的实验数据得到的结论是接触面的粗糙程度相同时，小车的速度越大，小车运动的距离越远．
    由此结论结合你的生活经验，请对汽车驾驶员提出一条警示语：雨天路滑，请减速慢行．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容如图所示．
    （1）请按照图1的顺序写出对应的实验步骤：
    第一步：用天平测量空瓶的质量m1；
    第二步：用天平测量用天平测量装满水后瓶的质量m2；
    第三步：用天平测量用天平测量装满酱油后瓶的质量m3．
    （2）他第三次测得的质量如图2中砝码和游码所示，则m3=47.6g．
    （3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度1.12g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），试求：
    （1）与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优点？（写出两点即可）
    （2）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？
    （3）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间该热水器的效率是多少？
    （4）若用煤燃烧来提供2.8×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃，求：
    （1）这些水需要吸收多少热量？
    （2）如果用某品牌太阳能加热给这些水加热，热水器集热器面积为S=2m2，热效率为η=40%（即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒种太阳能辐射能为1.4×103J）．求需要加热多少小时？[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]．

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