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    3．老师拿着几个不知什么材料制成的工艺品来到课堂，对同学们说：“现在我们身边没有电流表，你能不能想办法知道这些工艺品中哪些是导体？哪些是绝缘体？”同学们犯了难，你能否运用所学的物理知识帮助他解决这一问题？请说出做法，并说明这样做的物理道理．

    分析 要解答此题需掌握导体和绝缘体的定义．善于导电的物体是导体，不善于导电的物体是绝缘体．

    解答 解：（1）做法：将这些工艺品先后连接到带有小灯泡、电源的电路上，使小灯泡发光的是导体，不能使小灯泡发光的是绝缘体．
    （2）物理道理：导体可以使电流通过．

    点评 此题考查了导体和绝缘体在生活中的实际应用，要掌握它们的特点．

    练习册系列答案
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    13．十字路口的交通指示灯是通过不同颜色的灯光向人们传递信息．

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    14．交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图所示，电源电压恒为9V，图中R1为酒精气体传感器，它的实质是一个电阻值随酒精气体浓度增大而减小的可变电阻．当酒精气体的浓度为0时，R1的阻值为80Ω，电压表的示数为1V．求：
    （1）酒精气体浓度为0时电路中的电流是多少？
    （2）R2的阻值是多少？
    （3）某驾驶员对着测试仪吹气10s，若电压表的示数达到3V，就表明驾驶员醉驾．此时酒精传感器R1的阻值多大？

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    11．（1）A组同学用如图甲所示装置，测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）．

    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．
    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．

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    18．一根导体两端加2V电压时，通过的电流正好是0.1A，则导体的电阻是20Ω，如果这根导体两端电压变为4V，则通过导体的电流是0.2A．一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，还应串联一个10Ω的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图1是探究电流与电压、电阻关系的电路图．

    （1）由于电路中的电流大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
    （2）实验探究，分两步进行：
    a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；
    b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
    如图2是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是改变电阻两端的电压和保护电路．
    （4）由图甲图象得到的结论：电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．为了比较物质的吸热情况，小强同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，如图甲所示．
    （1）小强在实验中分别选用了两只相同的电加热器来加热，目的是为了用加热时间的长短表示吸收热量的多少．
    （2）小强在两只烧杯中所装入的水和食用油的质量应该是相同（填“相同”或“不同”）的．
    （3）图乙是小强根据实验数据绘出的图象，由图象可知：b（填“a”或“b”）代表水．

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    12．日常生活中我们经常会看到烧开水时从壶嘴冒出的“白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”，如图所示．请说明这两种“白气”的形成的原因．

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    13．填写下列各种现象中的物态变化名称：
    （1）霜的形成凝华；      
    （2）露的形成液化；
    （3）雾的形成液化；      
    （4）雪的形成凝华；
    （5）冰棒含在口中变成糖水熔化；
    （6）钢水浇铸成钢锭凝固．

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