精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如下图所示,在探究串联电路的特点时,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是(     )

A.IA>IB>IC   B.IA<IB<IC

C.UAB=UBC=UAC   D.UAC=UAB+UBC

 

【答案】

D

【解析】

试题分析: 因为电路中两灯泡串联,A、B、C三点是串联电路中的三处,根据串联电路中处处电流相等可知IA、IB、IC三者大小相等,故AB两选项均错误;在串联电路中总电压等于串联的各部分电路电压之和.即UAC=UAB+UBC,故D选项正确。

考点:串联电路电流、电压特点

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

我市新区的亮化工程初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将城区装扮得绚丽多彩,如下图左所示.小明和小华准备探究小彩灯的发光情况,通过观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”的字样.
(1)要使小彩灯正常发光,应将
88
88
个这样的小彩灯
联在家庭电路的供电线路上.
(2)他们发现,当其中一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?他们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设阻值为R1)上并联了一不发光的电阻R2,如下图右所示.关于R1 与R2的大小,通过查阅资料,他们了解到彩灯有两种:一种是R2比R1小很多,灯丝R1发光时,由于R2与R1的接触处有一薄的绝缘层,电流只能从R1中通过.当某一只小彩灯的灯丝断了,电路电压将击穿绝缘层,R2相当于导线,使电路导通,其余小彩灯还能发光,但亮度与原来相比
变亮
变亮
(不变/变亮/变暗),原因是电路中的电流
变大
变大
,灯丝R1的实际功率
变大
变大
(不变/变大/变小),若R1的实际功率大于1W时,灯丝就会熔断,则最多允许
19
19
盏小彩灯的灯丝断去,其余的小彩灯还能发光.
一种是R2比R1大很多,灯丝R1发光时流过R2的电流可以忽略不计,当灯丝R1断了,R使电路导通,其余小彩灯还能发光,但亮度与原来相比
变暗
变暗
(不变/变亮/变暗).若R2=15R1,且R1的实际功率小于0.1W时,灯丝R1就不能发光,则最多允许
9
9
盏小彩灯的灯丝断去,其余的小彩灯还能发光.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究串、并联电路中电流的规律“的实验中,某同学用如下图所示的接法来测灯泡的电流:

次数电流 I1/A I2/A I3/A
第1次 0.32 1.80 2.12
第2次 0.44 1.52 1.96
第3次 0.50 1.75
(1)该图是测B灯的电流,其中电流表的连接有什么错误?
现要正确测量通过B灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一边端点的接线位置,请在图中改动(用×划掉应改动的导线?改动后的导线用虚线表示).
(2)在(1)问已改动的基础上,若要测量通过A、B两灯的电流之和而且又只允许再变动一根导线上一个端点的接线位置,请在图中再用虚线标出(要求同上).
(3)上表是小明根据电路图进行测量时记录的数据,由于粗心,在实验完毕拆除电路后,小明才发现有一项数据忘记录了,请你补充这个数据应该是
1.25A
1.25A
,依据是
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
;从表中数据可以判断小明在实验时选择的量程分别是:A1
0~0.6A
0~0.6A
;A2
0~3A
0~3A
;.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

一些家用电器的内部结构中常常装有控制开关,这些开关一般与相应的用电器
联.还有一些家用电器内部又分成好几个不同的工作部分,例如:
(1)双桶洗衣机分洗涤侧和脱水侧,分别由两个电动机来工作,根据你的经验,这两个电动机应该是
联的;
(2)电冰箱内有压缩机(不连续工作),冰箱内还常装有电灯,那么如果你要想探究它们是什么连接关系,应该是在压缩机
不工作
不工作
时(填“工作”或“不工作”).  如图所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮,当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在下图的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是
C
C

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:内蒙古包头市2005年高中招生考试、理科综合 题型:064

某同学用甲、乙两只灯泡做如下图所示的串、并联电路的探究实验,他发现两种不同的现象并记录在表格中,请帮他分析一下产生这些现象的原因(要有文字和公式说明).

查看答案和解析>>

同步练习册答案