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    【题目】著名的马德堡半球实验向人们证明了大气压强的存在，________________实验测定了大气压强的数值。人站着对地面压强约为1.5×104帕，它的物理意义是_____________________________。

    【答案】 托里拆利 1平方米的地面上受到人的压力为1.5×104N

    【解析】解答：托里拆利实验测定了大气压强的数值。人站着对地面压强约为1.5×104帕，它的物理意义是：1平方米的地面上受到人的压力为1.5×104N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究并联电路的电流规律”实验中，小明同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．设计进行实验：

    （1）电流表在使用时必须 联在被测电路中；

    （2）闭合开关，测出通过C点的电流后，小明把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．

    A处电流IA

    B处电流IB

    C处电流IC

    第一次测量

    0.25

    0.30

    0.55

    得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和

    评估与交流

    ①实验过程中存在的问题： ；

    ②改进的方法： ；

    ③设计的表格中存在的不足之处是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_______上，这样操作的依据是_______．操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_______的（选填“正立”或“倒立”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，能说明分子不停低地做无规则运动的是（ ）

    A．细雨濛濛 B．雪花飞舞 C．桂花飘香 D．树叶飘落

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（ ）。

    A．凸透镜的焦距是10cm．

    B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像

    C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同

    D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）

    A．甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声

    B．乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大

    C．丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉的音调越高

    D．丁图中，靠近正在发声的扬声器的烛焰不停摆动，说明声波能传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国已成功实现载人航天飞行,在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时,航天员在此阶段是静止的( )

    A. 飞船的座舱

    B. 天空中的云朵

    C. 地面上的发射架

    D. 太平洋上跟踪监测的测量船

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用传感器比较不同物质的比热容”的实验中，如图所示，用铁夹将温度传感器、盛有初温相同的水和色拉油的两个相同试管固定在铁架台上，两个试管放入同一个红外加热器中（两试管在红外加热器中受热情况相同）。温度传感器的探头部分与试管内的水或色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的温度—时间实验图线。在实验前，还需要控制水和色拉油的_______相同，在加热过程中水和色拉油吸收的_______相同。从温度—时间实验图线发现，水的升温比色拉油的升温慢，说明水的比热容比色拉油的比热容_________（选填“大”或“小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用8.5N的水平拉力，使质量为10kg的物体沿水平方向匀速移动10m，则拉力做的功是 J，重力做的功是 J．

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