Question

【题目】在探究“力和运动的关系”的实验中：
（1）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，图A实验中小宇先后三次将小球从同一斜面上的同一高度处由静止释放，这样操作的目的是 ．
（2）在上述三次实验中若不考虑空气阻力影响，则小球在三种不同材料的表面上克服摩擦力做的功（选填“相等”、“不相等”或“无法判断”）．
（3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小斌同学设计了如图B所示的探究实验．将质量相等的A、B两个小球先后从同一斜面的不同高度由静止滚下（hA＞hB），推动同一小木块在相同的水平面上运动不同的路程．两次实验中，木块滑动时受到的摩擦力分别为f甲、f乙 ， 则f甲f乙（选填“＞”、“＜”或“﹦”）．甲实验中小球对木块做功多，是因为A球在水平面上的能大．

Answer 1

【答案】
（1）使小球到达水平面的初始速度相等
（2）相等
（3）=；动
【解析】解：（1）在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度相同，通过实验结果可以看出，接触面越粗糙，摩擦力越大，小球速度减小的越快，运动的距离越短； 若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动．（2）在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同；（3）两次实验中，由于压力大小和接触面的粗糙程度相同，故木块滑动时受到的摩擦力分别为f甲=f乙；动能越大，则做功越多，甲实验中小球对木块做功多，是因为A球在水平面上的动能大．
所以答案是：（1）使小球到达水平面的初始速度相等；（2）相等；（3）=；动．