【题目】某同学周末坐甲车回家,与之并排的乙车在超车,该同学感觉自己在后退,则他选择的参照物是( )
A.甲车 B.乙车 C.地面 D.路旁的树
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小鹏同学对一个金属块进行了两次测量:第一次如图甲所示,用细线系住金属块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为2.7N.第二次如图乙所示,让金属块浸没在盛水的杯子中,这时弹簧测力计的读数为1.7N.求:g=10N/kg
(1)金属块的质量;
(2)金属块浸没在水中受到的浮力;
(3)金属块的体积;
(4)金属块的密度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A. 给车轴加润滑油
B. 自行车脚踏板上有花纹
C. 给木箱装上轮子
D. 磁悬浮列车悬浮行驶
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】冬天的早晨,湖面上常会冒起一层白雾,这是水蒸气遇冷形成的小水滴;下雪时雪花飘落到湖水中就不见了,这是雪花落入湖水中发生了.(填物态变化名称)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作,利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案.
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强.
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是 ,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在 等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大.洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强p= (用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是 .要准确测量,应该利用课本中介绍的 进行测量.
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