| A. | 拍打被子去掉灰尘 | B. | 乘客在紧急刹车时摔倒 | ||
| C. | 运动员采用助跑跳得更远 | D. | 投出去的篮球飞向篮筐 |
分析 惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质,有时对我们有用、有时有害,特别要防止惯性带来危害,据此对各选项逐一进行分析.
解答 解:A、拍打被子前,被子和灰尘一起静止,当拍打时,被子运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从被子上掉下来,是利用惯性;不合题意;
B、乘客在紧急刹车时摔倒,是惯性造成的危害,符合题意;
C、运动员采用助跑跳得更远,是利用了物体的惯性,不合题意;
D、将篮球投出后,篮球不再受到力的作用,但由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,从而飞向篮筐,是利用惯性;不合题意;
故选B.
点评 惯性的应用与防止:在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面,又有有害的一面.有益的要加以利用,例如利用惯性使锤头套紧;有害的要加以防止,例如汽车不能超速超载.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 研究压力作用的效果 | B. | 研究滑动摩擦力的大小 | ||
| C. | 研究液体压强的特点 | D. | 探究石块在水中是否受到浮力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 分子很小 | B. | 分子之间有间隙 | ||
| C. | 分子在不停地运动 | D. | 分子由原子构成 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 电源 | 电路的总电压/V | 吸引大头针数量 |
| 一个新电池 | 1.5 | 较多 |
| 两个新电池串联 | 3.0 | 最多 |
| 一新一旧电池串联 | 1.3 | 较少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
过程 | 如图所示,使斜面保持很小的坡度不变,分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间,计算出相应的平均速度.实验数据如下:
| |||||||||
| 结论方法 | 小车通过全程的平均速度是0.8m/s. 用刻度尺和停表测量小车的平均速度,运用的科学方法是组合法. |
过程 | 如图所示,让小车从斜面顶端由静止滑下,先后滑到三种不同水平面上,其中小车在木板表面上运动状态改变得最慢. |
| 作图 | 请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图. |
| 结论方法 | 若运动的物体不受力的作用,将保持匀速直线运动状态. 在实验的基础上,通过理想化推理得出结论,运用的科学方法是逐渐逼近法. |
| 问题 讨论 | 用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动,发现在毛巾表面上弹簧测力计的示数最大,说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 跳绳的长度约为0.5m | |
| B. | 体育测试专用实心球的质量约为50g | |
| C. | 人体的正常体温约为37℃ | |
| D. | 中学生50m短跑的速度约为20m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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