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    【题目】如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线转动，则

    A. 逆时针转，F先变小后变大 B. 顺时针转，F先变小后变大

    C. 逆时针转，F先变大后变小 D. 顺时针转，F先变大后变小

    【答案】B

    【解析】解答：

    如左图；连接OA，此时OA是最长动力臂；

    已知阻力（物重）不变，阻力臂不变；由杠杆的平衡条件：F动L动＝F阻L阻，知：

    在F阻L阻不变的情况下，F与对应力臂的乘积不变，动力臂越长越省力；因此以OA为动力臂时，动力F最小；由图可知：当绳从图示位置沿顺时针方向旋转时，力F先变小后变大．沿逆时针方向旋转时，力F变大．所以选项ACD错误，选项B正确．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在从微小粒子到浩瀚宇宙的探索过程中，科学家发明的______使人类能逐渐深入地看清组成物质的微小结构；科学家发明的________使人们对宇宙间天体的运动规律有了深层次的认识。(均填“望远镜”或“显微镜”)

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    【题目】控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声措施的说法，正确的是（ ）
    A.道路旁植树是阻断噪声的传播
    B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
    C.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
    D.工厂用的防噪声耳罩是防止噪声的产生

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    【题目】电路中有电流时

    A. 一定是正电荷发生了定向移动 B. 一定是负电荷发生了定向移动

    C. 一定是正、负电荷同时向相反方向发生了定向移动 D. 以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中，当定值电阻R由5Ω换成10Ω后，为了使________ 的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值________ .（填“变大”、“变小”、“保持不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是　(　 　)
    A.人体正常体温约为42℃
    B.学生书桌高约300mm
    C.某初中生的身高为168cm
    D.人正常步行速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答文后的问题

    风寒温度

    人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人们对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走．风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度．并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．

    （1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式（_____）

    A．辐射 B．传导 C．对流 D．汗液蒸发

    （2）一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降______℃．［人体的比热容取4.2×103 J/(kg·℃)］

    （3）利用表格给出的数据作出风寒温度—风速图像____________．

    （4）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？答：_________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞击同一木块。

    （）图示实验中探究的 是________（钢球/木块）动能大小与________的关系。

    （）实验是通过观察________________________，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。

    （）通过学习，得知影响动能的因素有两个。若还需验证影响动能的另一个因素，则在此实验基础上，应添加的器材是________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，芳芳将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示。
    （1）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是。
    （2）她根据实验数据绘制的图象乙中所对应的固体属于(填“晶体”或“非晶体”)，理由是。
    （3）图象丙是她根据验数据绘制的另一种固体熔化图象，其熔点是℃，熔化用了min，处于固液共存态的是图中的段，在此过程中混合物要(填“吸收”或“放出”)热量。

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