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【题目】在图中,闭合开关S小磁针静止在如图所示位置.请标出小磁针的N极.

【答案】解:电源上端为正极,则电流从螺线管的左端流入,右端流出,用右手握住螺线管,使四指环绕的方向为电流的方向,则大拇指所指的左端为N极,右端为S极.根据磁极间的相互作用可知,靠近螺线管右端的为小磁针的N极.如图所示.

【解析】根据电源的正负极,确定电流的流向,再利用安培定则,判断螺线管的极性,最后根据磁极间的相互作用规律,判断小磁针的极性.
【考点精析】认真审题,首先需要了解通电螺线管的磁场(通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强; ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变),还要掌握安培定则(安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).安培定则简记:入线见,手正握;入线不见,手反握.大拇指指的一端是北极(N极). (注意:入的电流方向应由下至上放置))的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华利用如图所示的实验装置,探究“滑动摩擦力跟接触面面积大小的关系”,他设计了如下实验步骤:

A.将木块平放在较光滑的水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块滑动
B.将木块侧放在较光滑的水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块滑动
C.将木块侧放在较粗糙的水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块滑动
(1)小华设计的三个步骤中,步骤 是不必要的;
(2)要测得滑动摩擦力,应让木块运动;
(3)某次实验中,弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的滑动摩擦力是N.

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【题目】

猜想:与蔬菜所处环境的温度有关

猜想:与蔬菜的表面积有关

猜想:与蔬菜的表面空气的流动速度有关。

为了检验上述的猜想是否正确,小军按下图进行了四次实验(实验器材除B中有未剖开的胡萝卜,其余的均已剖开)

1)这四次实验中,实验 可验证猜想是正确的,D的验证猜想是____________.

2)小军的实验可得出的结论是:_____________.

3)通过实验,使我们认识到,生活中要使蔬菜保鲜,正确的做法是 :____________.

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【题目】下图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。

(1)请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结补充完整)

a.折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;

b._____________________

(2)请定量比较实验数据,把你新的发现写在下面:_____________________

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【题目】据报道我国科学家造出世界上最轻材料——全碳气凝胶”,这种材料密度仅为 0.16 mg / cm3,“0.16 mg / cm3表示的物理含义是________________如图为一块100 cm3全碳气凝胶放在一朵花上气凝胶的质量为________g。研究表明,“全碳气凝胶还是吸油能力最强的材料之一它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂100 cm3全碳气凝胶最多能吸收的有机溶剂重力为________N。(g10 N/kg)

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【题目】周末小敏到乡下帮爷爷摘苹果看见一只熟透的苹果掉下来小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣提出了如下两个猜想

猜想一苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关

猜想二苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系

于是他找来一些器材在忽略空气阻力的情况下进行实验

(1)小敏在探究猜想一应控制苹果的________不变让苹果的________改变比较苹果下落时间的长短

(2)小敏在探究猜想二测量出同一个苹果在不同高度h1h2h3……下落时所对应时间为t1t2t3……,并绘出ht图象如图所示他结合数学上学过的二次函数知识猜想:“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想应如何处理分析实验数据

方法______________

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【题目】小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是( )

A.甲图中成的是实像;乙图中成的是虚像

B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外;乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内

C.甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小;乙图中凸透镜远离书本,所成的像也变小

D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机

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【题目】如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同.若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )

A. 使用丙滑轮组与使用丁滑轮组一样省力

B. 使用丁滑轮组最省力

C. 机械效率最高的是丙滑轮组

D. 机械效率最高的是乙滑轮

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【题目】以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:

(1)如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些 . 划得快时,发出声音的音调________,这说明音调跟发声体的________有关;

(2)观察图,你能得出的结论是:________

(3)观察图,你能得出的结论是:________

(4)观察图,你能得出的结论是:________.

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