【题目】小明背着书包欢快地走在通往学校的路上.问:小明背上的书包是运动的,还是静止的?说明你判断的依据.
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【题目】关于误差下列说法中错误的是( )
A. 误差的产生与测量工具有关
B. 误差可以尽量减小,但不可避免
C. 测量值和真实值之间永远存在差异
D. 误差太大就成了错误,所以有时误差其实就是错误
故
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【题目】如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明( )
A.声音和光的传播都需要介质
B.声音和光都可以在真空中传播
C.声音可以在真空中传播而光不能
D.光可以在真空中传播而声音不能
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【题目】如图所示的质量均为2kg的A、B两个小物块竖直叠放在一起,用水平向右5N大小的拉力F1拉着两个小物块一起匀速向右运动,下列说法正确的是( )
A. B所受的滑动摩擦力为5N
B. B对A的压力和A对B的支持力是一对平衡力
C. 地面对A的支持力和A的重力是一对平衡力
D. 地面对A施加了水平向左、大小为5N的滑动摩擦力
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【题目】观众在观看跑步比赛时,看到运动员撞线就知道他赢得了比赛.观众的判断方法是:此刻所有运动员跑的____ 相等,撞线的运动员跑的 ______ 大,所以他最快,赢得比赛.
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【题目】小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验,收集到的数据为:
按隔音效果好坏依次排列:、、、。
总结好的隔音材料的共同特点之一是:
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【题目】如下图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球 , 这个现象说明;如下图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在中传播,也能说明声音可以传递 , 如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲(能/不能)成功。实验乙成功,这是因为。在这个实验中,小球起的作用是
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【题目】【2016·三明卷】物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图8甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图像如图8乙所示。则下列描述正确的是( )
A.抽气过程中,三节管中的气体流速相同
B.实验室的大气压为101.0kPa
C.0~4s,C管中的气体压强变化最大
D.图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像
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