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    【题目】运用知识解决问题：

    （1）如图所示是研究牛顿第一定律的实验装置，请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图________

    （2）根据如图中情景可以判断以下说法正确的是（____）

    A. ①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B. ①②③④都是实验事实

    C. ①②是实验事实，③④是实验推论 D. ①②③是实验事实，④是实验推论．

    【答案】 D

    【解析】

    先判断小车受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答。

    对于理想实验一定要明确，来源于实验，经过合理的推理得出。所以要分清哪些是事实，哪些是合理的推论。

    （1）小车在棉布表面向右运动时，除了受到重力和支持力，水平方向只受摩擦力，如图：

    （2）①②③都可以通过实验来进行验证，只有④是不可能保证其不受任何阻力作用，因此只有④是实验推论；故选D；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如甲乙图所示

    实验次数

    物理量

    1

    2

    3

    钩码重G（N）

    4

    4

    6

    钩码上升高度h（m）

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F（N）

    1.8

    1.6

    2.5

    绳端移动距离S（m）

    0.3

    0.5

    0.3

    机械效率η

    74%

    _______

    _______

    （1）请你帮他们计算出第2和第3次滑轮组的机械效率，并填写在表格中；

    （2）通过表中数据可知第3次实验是用________图做的实验（选填“甲”或“乙”）；

    （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________；

    （4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组________，可以提高滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是我国大型客机，其质量参数如下表。在使用材料上，采用了大量的先进复合材料，如铝锂合金、钛合金等。全机结构质量的使用新型铝锂合金材料，这样可以减小飞机机身的质量，提高标准商载质量。客机已基本完成各项飞行试验，现在已经进入首飞阶段。

    特征质量

    （标准航程型）

    最大起飞质量

    最大着陆质量

    最大燃油质量

    标准商载质量

    全机结构质量

    求：

    （1）该大型客机的全机结构质量，相当于多少的钛合金材料?（）

    （2）采用新型国产铝锂合金材料最大的好处就是可以提高标准商载质量，在不改变其设计结构的情况下，如果仅采用普通的铝合金材料，标准商载质量将降低多少（）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小明设计了如图所示的电路。已知电源电压为3V，且保持不变，滑动变阻器R标有“20Ω 0.5A”字样，所给的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

    （1）连接电路的过程中，开关应处于_____状态。滑动变阻器除保护电路外，本实验中的作用是_____。

    （2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，则电路的故障可能为_____。

    （3）实验中，将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻后，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端移动，使电压表示数不变。

    （4）为了使所给的4个定值电阻都进行实验，定值电阻两端的电压应控制在_____V和_____V之间。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软铁磁性材料。而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息。如图所示，是录音机的录音磁头的工作原理，请说明录音机录音的工作原理。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个物体叠放在一起，此时静止在水平地面上．下列说法正确的是

    A. 甲物体受到重力和乙对甲的支持力，它们是一对相互作用力

    B. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力

    C. 乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力

    D. 地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。

    甲 乙 丙 丁 戊

    (1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关。

    (2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作。

    (3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N，圆柱体的体积是 m3。(g取l0N/kg)

    (4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。下列说法不正确的是

    A. AB段的电阻大于BC段的电阻

    B. 通电相同时间，AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能

    C. AB段两端的电压大于BC段两端的电压

    D. AB段的电流小于BC段的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点．

    （1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板．把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板 （选填“反射”或“折射”）所成的像．

    （2）再拿一支外形相同但 的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像 ．

    （3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛 （选填“A”或“B”），便于确定像的位置．

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