Question

19．小明在“研究水的沸腾”实验中：

（1）所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．
（2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化（填物态变化名称）现象，在管壁上出现了一层小水珠．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示．每隔1min记录温度计示数（见上表），4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由上表可知水的沸点为98℃．
（4）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图2甲、乙所示，图中甲是水在沸腾时的情况．

Answer 1

分析 （1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）物质由气态变为液态是液化；
（3）进行温度计的读数，在读数之前首先要认清温度计的分度值．②沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点．
（4）水沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐变大；水沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变小．

解答 解：（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．
（2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠．
（3）由图丙知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为96℃．
根据表中数据可知，当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；
（4）甲图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象．
故答案为：（1）热胀冷缩；（2）液化；（3）96；98；（4）甲．

点评 此题主要考查的是温度计的构造和原理以及不同物质沸点的比较．主要考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，同时考查了液体沸腾时的规律．这些都是该实验中应该重点掌握的内容．