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    14．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动．如图所示，手持带负电的橡胶棒靠近吸管B端，B端会远离橡胶棒．此现象表明（　　）
    A．吸管不带电B．吸管带正电
    C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电

    分析 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
    把带负电的橡胶棒，用它去靠近吸管，吸管B端被排斥，利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况．

    解答 解：把带负电的橡胶棒靠近吸管B端时，吸管B端远离橡胶棒被排斥，说明吸管B端与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，B端也带负电；吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电．
    故选C．

    点评 本题考查电荷间的相互作用，本题中带负电的橡胶棒靠近吸管，两者的相互作用情况是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在做“研究平面镜成像特点”的实验时
    （1）刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的距离．
    （2）在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是玻璃板没有与桌面垂直．
    （3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板较厚，前后两表面都反射成像．
    （4）若将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：用手电筒照亮棋子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．A、B两地相距400m，甲、乙两人分别从两地骑自行车同时出发相向而行，他们的速度分别为6m/s和4m/s．在两人之间有一只不止疲倦的猎狗，以8m/s的速度来回奔跑在甲、乙两人之间，请问：
    （1）在甲、乙两人出发至相遇需要多长时间；
    （2）在此过程中，猎狗跑了多远的路程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．小明同学画了几幅光的反射、折射的光路图（图中上方为玻璃，下方为空气），如图所示．其中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．“良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒”．从热学角度分析，这里的“暧”和“寒”指的是温度；零摄氏度是这样规定的：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明在“研究水的沸腾”实验中：

    （1）所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．
    （2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化（填物态变化名称）现象，在管壁上出现了一层小水珠．
    时间/min012345678
    温度/℃8890929497989898
    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示．每隔1min记录温度计示数（见上表），4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由上表可知水的沸点为98℃．
    （4）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图2甲、乙所示，图中甲是水在沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．用图象可以表示物体的运动规律．下左四幅图中，表示物体做匀速直线运动的是（　　）
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，将两个完全相同的物块（物块密度大于液体甲的密度），一个浸没在液体甲中，另一个放在圆柱体乙上．液体甲对容器底部的压力增加量和压强增加量分别为△F甲和△p甲，圆柱体乙对水平地面压力增加量和压强增加量分别为△F乙和△p乙，则（　　）
    A．△F甲一定小于△F乙B．△F甲可能大于△F乙
    C．△p甲一定大于△p乙D．△p甲可能等于△p乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．现有两个小灯泡，上面分别标有“6V，1.2W”和“12V，6W”字样．如果把这两个灯泡串联起来．为了使其中一个灯泡持续正常发光．那么加在串联电路两端的电压是多少？

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