科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流,说明声音能够传递信息 | |
| B. | 乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处,说明固体能传播声音 | |
| C. | 丙图中利用声纳确定鱼群的位置,说明超声波在水中的传播速度比光波的速度大 | |
| D. | 丁图中发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1-F2=F4-F3 | B. | F1=F2=F3=F4 | C. | F1=F2 F3=F4 | D. | F1-F3=F4-F2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力 F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率 η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | 62.5 |
| 2 | 3.0 | 0.05 | 2.0 | 0.1 | 75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 自行车的轮胎表面做得很粗糙是为了增大摩擦 | |
| B. | 自行车是靠后轮受到地面的摩擦力而向前运动的 | |
| C. | 自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强 | |
| D. | 自行车的车把手相当于一个轮轴 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 2.0 | 1.0 | 0.5 |
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