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3.为了保护用电设备的安全,一要防止电流过大,二要防止电路短路.家用熔丝是由熔点较低的铅锑合金制成的,它的电阻率较大.

分析 (1)保险丝的作用是:防止家庭电路中电流过大时自动熔断,保护电路;家庭电路电流过大的原因可能是:由于短路,总功率过大造成的;
(2)险丝通常安装在火线上,它是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的;

解答 解:保险丝用电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成,这样做是为了当电路中或短路、或总功率过大出现干路的电流过大时,保险丝能产生较多的热量,保险丝的温度升高而迅速熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用.
故答案为:短路;低;电阻率;

点评 本题主要考查对保险丝工作原理的了解,结合电热的知识解释是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁与条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时,你将会看到(  )
A.A、B弹簧同时伸长B.A、B弹簧同时缩短
C.A弹簧伸长,B弹簧缩短D.A弹簧缩短,B弹簧伸长

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.磁场的强弱用磁感应强度(用字母“B”表示)的大小来表示,磁感应强度的单位是特斯拉(用字母“T”表示),某种材料的电阻随磁场的增强而增大的现象称为磁阻效应,利用这种效应可以测量磁感应强度,若RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值,如图为某磁敏电阻的电阻比值$\frac{{R}_{B}}{{R}_{0}}$跟磁感应强度B关系的图象,现在要测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB.提供的实验器材如下:一节旧干电池,磁敏电阻RB(无磁场时阻值R0=100Ω),两个开关S1、S2,导线若干,另外,还有可供再选择的以下器材:
A.电流表A(量程:0-0.6A,0-3V)
B.电压表V(量程:0-3V,0-15V)
C.定值电阻R1(阻值:1.5kΩ)
D.定值电阻R2(阻值:80Ω)
E.定值电阻R3(阻值:5Ω)

(1)设计一个可以准确测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路,磁敏电阻所处磁场磁感应强度B大小约为1.0-1.2T.请你从A、B、C、D、E五种实验器材中再选择两种器材,并根据要求完成下列问题.
①选择的两种器材是BC(填写器材前面字母序号)
②选择电表的量程是0~3V.
③在答题卡方框中现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路).
(2)若要准确测出该磁敏电阻所处磁场磁感应强度大小约为0.1-0.3T的阻值,在你设计测量的电路中,从A、B、C、D、E五种实验器材中再选择两种器材是BD(填写器材前面字母序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),从说明书上收集到如表的参数和如图所示的电路原理图.求:
热水箱容积2L
额定电压220V
加热时功率440W
保温时功率40W
(1)加热状态时的工作电流;
(2)R1的阻值;
(3)若将水箱内装满20℃的水,需要工作25min才能加热到86℃.求该电热饮水机的加热效率.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小明用如图所示电路做“探究熔丝熔断原因”的实验.闭合开关,灯正常发光.下列方法能使熔丝熔断的是(  )
A.用一根导线接A、B间B.用一根导线接B、D间
C.用一根导线接C、D间D.用灯泡替代AB间导线接入电路

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.综合问答--家庭中的物理:
小雨用电热水器将水加热.他洗完头发开窗通风时被风一吹感到凉.他看到妈妈腌的鸡蛋悬浮在盐水中.
请用…(开头4个字)…(结尾4个字)将你所选的内容写出来,并用所学的知识进行解释.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.问题解决--制作电子拉力计:
现有如下器材:
一个电压恒为12V的电源;一个阻值为20Ω的定值电阻R0;一个量程为0~0.6A的电流表;一个开关;若干导线;一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R1(它的阻值与其长度成正比);一根轻质弹簧,一端可以固定,另一端和金属滑片P固定在一起(P与R1间的摩擦不计),它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示.

(1)请利用上述器材制作电子拉力计,在图甲所示方框中画出设计的电路图.
(2)请推导出拉力F与电流表示数I的关系式,并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为0N,20N,40N对应的刻度值.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.热敏电阻的阻值会随环境温度的改变而改变,图甲中R为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,已知电源电压U=6V且保持不变,R2=100Ω,当电流表示数为0.01A时,求:

(1)R两端的电压;
(2)10min内热敏电阻R消耗的电能;
(3)此时的环境温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:轮胎上刻有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的:刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过用滚动代替滑动来减小摩擦的.

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