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15.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.

(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后      将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将偏向(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度会改变(选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是显示出光路.
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所成的像是C.
A.放大、倒立的实像             B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像            D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与液体的种类是否有关.
(4)利用液体透镜还可以探究哪些问题?(写出一个即可)探究近视眼的成因.

分析 (1)凸透镜对光线有会聚作用,当平行光线经过凸透镜折射后向主光轴偏折;凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关;当光照到烟雾时,烟雾颗粒对光的反射方向是不同的,会发生漫反射现象,所以我们从各角度可以看到光的路径;
(2)当物距满足f<u<2f时,成倒立放大的实像,像距v>2f,此时u<v,
分析图象中物距和像距的大小关系,得出此时成像的特点及像距、物距与焦距的关系,从而判断当物体在10cm刻度处时物距与焦距的关系,判断成像的性质;
(3)光的折射程度与光的传播介质有关;凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关.
(4)根据透镜的特点和用途进行解答.

解答 解:
(1)由图可知,玻璃容器的形状相当于一个凸透镜,凸透镜对光有会聚作用,经透镜折射后折射光线将向主光轴方向偏折;凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关,用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度会发生改变;在玻璃容器中充入蚊香烟雾,当光照到烟雾时,烟雾颗粒对光的反射方向是不同的,会发生漫反射现象,所以我们从各角度可以看到光的路径;
(2)由图知,物距u=40.0cm-25.0cm=15.0cm,像距v=70.0cm-40.0cm=30.0cm;物距小于像距,此时成倒立放大的实像,因此物距处于1倍和2倍焦距之间,即f<15cm<2f,解得:7.5cm<f<15cm;
将蜡烛移到光具座的10cm刻度处时,物距u=40.0cm-10.0cm=30.0cm,由知,物透镜焦距范围体处于2倍焦距之外,所以成倒立、缩小的实像,所以C选项正确;
(3)在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与液体的种类是否有关;
(4)通过小孔向空腔内注入水时,橡皮膜向外鼓出,这样空腔的中间厚、边缘薄,是一个凸透镜的模型;因此利用该实验模型完全可以模拟眼睛的晶状体,探究近视眼或远视眼的成因.
故答案为:
(1)偏向;会改变;显示出光路;(2)C;(3)液体种类;(4)探究近视眼的成因.

点评 此题考查了有关凸透镜成像的规律,掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系.此题需根据物距与像距的大小关系得出成像的特点及物距和像距的范围,难度稍大.

练习册系列答案
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5.如图所示,小明利用一块平面镜将太阳光水平射入隧道内.请完成光路图,画出平面镜并标出反射角的度数.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示是恒温箱的电路示意图.图中的水银温度计为导电温度计,金属丝A的高度可以调整,金属丝B与温度计的水银接触,温度计的水银液泡被放置到恒温箱内.下列关于此恒温箱工作原理的说法中,错误的是(  )
A.当温度低于规定温度时,电磁铁电路断开
B.当温度低于规定温度时,电热丝电路接通
C.当温度达到规定温度时,电磁铁没有磁性
D.当温度达到规定温度时,电热丝电路断开

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在探究凸透镜成像的规律中:

(1)为了能使像清晰地成在光屏的中心位置,如图所示,要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度.实验过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像已不在光屏中心,为了使像重新回到光屏中心,应向上(选填“上”或“下”)移动光屏.
(2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像D
A.只出现烛焰像的上半部分                   B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像更小了             D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了
(3)在实验中,记录的部分实验数据如下表:
焦距/cm
 
次数物距
u/cm
 
像距
v/cm
 
像的性质应用
虚实大小倒正
f=a
 
1
 
45
 
13
 
2
 
20
 
20
 
3
 
b
 
45
 
4
 
16
 
25
 
①表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a=10cm;b=13cm.
②实验中第2次所成的像大于(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像.
③把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,发现无论移动光屏,光屏上始终得不到像.为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的异(“同”或“异”)侧.

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10.科学研究中,实验设计的严密性是获得正确结论的前提.下列四种设计(图中透明瓶内是空气,深色瓶内是二氧化氮),当抽出玻璃板后,都会观察到密度比空气大的二氧化氮气体进入空气中,但其中不能说明二氧化氮分子处于不停运动的是(  )
A.B.C.D.

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20.2017年南宁市体育中考顺利完成.以下体育考试项目中,不是利用惯性的是(  )
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7.在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量
次数
钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率 η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数;
(2)第1次实验测得的机械效率为74%.(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用b图做的;第4次实验是用c图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,被提升物体越重,滑轮组的机械效率越高;
(5)分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率越低.
(6)分析第3、4次实验数据可知:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,小冰同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来.对此现象原因的下列解释中,可能正确的是(  )
A.所用吸管太细B.当时大气压偏小
C.液面上方的吸管壁有破损D.吸管进入液面部分太长

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5.在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:

(1)实验中观察小车运动的距离确定阻力对运动的影响大小.
(2)在研究这个方面的内容上,许多科学家前仆后继.十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,开始揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤正确的排序是②③①④.
(3)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用.一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹.下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示,若不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为乙图.

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