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15.八年级某同学在我校体艺节上参加800m跑的比赛,裁判老师记下了他跑到200m处、400m处、600m处、800m处所用的时间分别是30s、1min10s、2min30s、4min.请计算他在第一个200m、第四个200m和全程的平均速度分别各是多少?(保留到小数点后两位)

分析 求出第一个、第四个200m、全程所用的时间,利用速度公式求各路段的平均速度.

解答 解:
第一个200m用的时间t1=30s,s1=200m,
第一个200m的平均速度:
v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{200m}{30s}$≈6.67m/s;
第四个200m用的时间t2=4min-2min30s=1min30s=90s,s2=200m,
第四个200m的平均速度:
v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{200m}{90s}$≈2.22m/s;
全程用的时间t=4min=240s,s=800m,
全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{800m}{240s}$≈3.33m/s.
答:他在第一个200m、第四个200m和全程的平均速度分别各是6.67m/s、2.22m/s、3.33m/s.

点评 本题考查了平均速度的计算,确定各路段所用的时间是关键.

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5.炎热的夏天,小红从冰箱里取出了一些冰块放入了可乐中,经过一段时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下列图象能正确反映冰块的温度随时间变化关系的图是(  )
A.B.C.D.

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6.如图所示,按照电路图连接实物电路(导线不能交叉).

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3.小东同学在进行探究串、并联电路的电流规律实验时,根据图1连接好实物、用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表,
电流
次数
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8

(1)在连接实验电路的过程中,开关应处于断开状态,否则可能出现短路而损害电源;
(2)小东实验时,闭合开关后,若发现小灯泡不亮,则接着的操作是B;
A.向老师提出更换小灯泡   B.检查所有接线柱是否接触良好
(3)小东在测量电流时,发现电流表的指针偏转如图2所示,原因是电流表的正负接线柱接反了;
(4)小东改正错误后,将电流表的“-”接线柱已接入电路,在用3A量程试触时,指针所指位置如图3所示,则小东的下一步的实验操作是D.
A.接入电流表A接线柱然后读数
B.接入电流表B接线柱然后读数
C.断开开关,接入电流表A接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接入电流表B接线柱,闭合开关后读数
(5)实验中测量三次的目的是使得到结论具有普遍性.
(6)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:应选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡多次测量寻找普遍规律.

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10.有两位同学测同一本物理书的长度,甲测得结果为25.82cm,乙测得结果为25.8cm.那么,若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因甲同学用的是毫米刻度尺,而乙同学用的是厘米刻度尺.

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20.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个最基本的元件,他应该在电路中再接入的元件是开关.
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察灯泡的亮度,小明根据观察到的现象可先粗略地判断电路中电流的大小,这样的分析方法叫转换法.
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为乙同学的改进更好一些,理由是灯泡能保护电路.

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7.按题目要求作图:
(1)请根据透过隔墙上的两个小洞透射出的两条光束,在图甲中画出室内灯的位置.
(2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB所成的像.

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4.一列200m长的运客火车以30m/s的速度在平直的轨道上行驶,在相邻的平行轨道上迎面开来一列长300m的货车,速度是20m/s,坐在窗口的乘客看到货车从他跟前经过的时间是6s.

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5.如图所示,重0.5N的木块漂浮在水面上,木块的下表面距水面2cm,则木块下表面受到水的压强是200Pa(g=10N/kg);如果在水中加入一些盐,待盐溶化后木块受到的浮力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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