【题目】小明上初中了,妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上。如图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们的________ (填物理量)相同。
(2)小明通过实验,得到的正确结论是 ________
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给冷却速度下个定义:________ 叫做冷却速度。
【答案】牛奶的质量和初温水的导热性能更好慢单位时间内下降的温度值
【解析】
(1)根据控制变量法的思路分析,根据影响牛奶降低温度的因素考虑,如牛奶的质量、初温等;
(2)根据表格数据,如果相同时间内温度下降的越多,说明冷却效果越好;
(3)通过在相同的时间内比较温度下降的多少来比较牛奶冷却快慢的程度;并结合学过的概念给冷却速度进行定义。
(1)在研究空气和水的导热性时,应该保证其它条件相同,即牛奶的质量和初温;
(2)由表格可知,甲、乙最后的温度都等于室温,甲、乙的初温都是70℃,经过18分钟后,甲瓶温度为44℃,所以降低了26℃;而乙瓶在相同的时间内降低的温度为,说明了空气的导热性比水的导热性差;
(3)当实验时间较长时,相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢,就是指冷却速率变慢。这是由于随着牛奶温度下降,周围水的温度在升高,使牛奶冷却的速度变慢了。因此可以规定液体单位时间内降低的温度叫做冷却速度。
故答案为:(1)牛奶的质量和初温;(2)水的导热性更好;(3)慢;(4)液体单位时间内降低的温度。
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【题目】2013年12月14日,我国发射的首颗登月探测器“嫦娥3号”,携“玉兔”月球车(图示)一起登陆月球,月球车在月面巡视勘察,月球车的质量约为72kg。
(1)探测器只能靠发动机点火受力,软着陆在月球表面,这里涉及的力学知识是____;
(2)月球上温度的变化完全由阳光直接决定,月球表面白天温度可达150℃,而夜间会降至-180℃,昼夜温差高达330℃,即使在白天,照亮区域与阴影区域的温差同样高达300℃.月球车的零件应使用热胀冷缩较____(选填“明显”或“微弱”)的材料制作,零件之间应____(选填“留有缝隙”或“紧密结合”)。
(3)不怕冷热、轻巧敏捷的月球车装有“岩芯取样器”,能对月面岩石进行研磨并取回研究你认为制作月球车的材料应具备哪些物理属性?(写出两点)
①____; ②____。
(4)月球车到月球上后质量____(填“变大”、“变小”或“不变”),月球上物体的重力约为地球上的1/6,月球车在月球上受到的重力为____N。如果一个质量为54kg的举重运动员在地球上最多能举起150kg的物体,到月球上他最多能举起____N的物体。
(5)美国航天员曾涉足月球,由于他们远离地球,地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略(Ⅰ),而这时月球的引力则起主要作用。其实,宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用(Ⅱ)。通常两个较轻物体之间的引力十分微小,我们不易察觉到,但宇宙天体间(如太阳和地球)的引力就非常大(Ⅲ)。回答下列问题:
①第(Ⅱ)句其实是牛顿所创立的万有引力理论,由第(Ⅰ)句,我们可以知道万有引力跟____有关,再由第(Ⅲ)句我们可以猜想出万有引力还跟____有关。
②在月球上,美国航天员可以做到的是(_____)
A.放风筝 B.扔石头 C.打雪仗 D.轻轻一跳就能离开月球
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【题目】小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来阻值约为10 Ω、额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2,先后接在电源电压恒为6 V的电路中,按照如图甲所示的电路进行探究。
(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误。请在图甲中找出来并打上“×”,并补画出正确的连线。
(2)电路连接正确后,小明操作正确,闭合开关后,测得灯L1两端的电压和电流值,填入了下表中序号1,由此可知所选滑动变阻器的最大阻值为_______Ω,灯L1正常发光时的电流为_______ A。
(3)用L2替换L1重复以上实验,为了测出L2的额定功率,必须进行的线路改接是_____________________。
(4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下表:
序号 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡L1的亮度 | 实际电功率P/W |
1 | 1.80 | 0.21 | 较暗 | 0.378 |
2 | 2.50 | 正常发光 | 0.65 | |
3 | 3.00 | 0.29 | 很亮 | 0.87 |
小明通过对比、推测、分析表中数据及现象可得出的结论是_________________________________。
(5)小明进一步思考,认为该实验器材可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”。他这种想法是_______ (选填“正确”或“错误”)的。
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【题目】海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程,下列对此潜水艇分析正确的是( )
A. 上浮过程中所受浮力逐渐变大
B. 悬浮和漂浮时所受的浮力相等
C. 漂浮时排开的海水所受的重力最小
D. 漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大
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【题目】同样的甲、乙两杯中盛有质量、温度都相同的水,现同时从沸水中取出煮了较长时间的质量相等的铁球和铜球,分别投入甲、乙两杯水中,已知铁和铜的比热容的关系为,一段时间后,水的温度高的是_____杯(选填“甲”或“乙”)。
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【题目】在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是2.7N.当把零件浸没在水中时,弹簧测力计的示数是1.7N.现把该零件浸没在另一种液体中时,弹簧测力计的示数是1.9N,求:
(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮
(2)该金属零件的密度ρ金;
(3)另一种液体的密度ρ液
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【题目】在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动方向
D. 力可以使小铁球发生形变
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时灯丝电阻约为10 Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为40 Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接______________;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是____________(填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8 V,要使灯泡L正常发光应向________(填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察________(填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________ W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2 V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于________ Ω.
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【题目】一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上 (如图甲 ),然后反过来倒立在水平桌面上 (如图乙 ),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和P甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为 F乙和P乙,下列判断正确的是
A. P甲>P乙F甲<F乙 B. P甲>P乙 F甲=F乙
C. P甲=P乙F甲<F乙 D. P甲<P乙 F甲>F乙
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