精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重和摩擦.
(1)要想使人所用的拉力最小,请在图上画出滑轮组上绳子的绕法;
(2)若人用60N的拉力将重150N的物体匀速拉高2m,求此时滑轮组的机械效率;
(3)若某一时刻滑轮组的机械效率为90%,求所拉物重;
(4)如果绳子能承受的最大拉力是210N,求此滑轮组的最大机械效率.

分析 (1)同时兼顾省力情况与拉力的方向,并从内向外依次绕过所有滑轮;
(2)搞清省力情况,明确力与距离的对应关系,利用机械效率的公式计算即可;
(3)根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%变形可求得所拉物重.
(4)由图可知绳子的有效股数,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%求出滑轮组的机械效率.

解答 解:(1)如图,滑轮组用3段绳子承担物重;

(2)读图可知,S=3h,则滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{150N}{3×60N}$≈83.3%;
(3)在不计摩擦与绳重时,G=3F-G=3×60N-150N=30N;
W=$\frac{1}{3}$(G′+G)×3h=(G′+30N)h=$\frac{G′h}{(G′+30N)h}$=$\frac{G′}{G′+30N}$,
W有用=G′h,η′=90%,
则η′=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{G′}{G′+30N}$×100%=90%,
解得G′=270N,
(4)由图可知绳子有效股数为n=3,
如果绳子能承受的最大拉力为210N,由F=$\frac{1}{3}$(G+G)可得:
提起的物体重力G″=3F最大-G=3×210N-30N=600N,
所以滑轮组的机械效率为:
η″=$\frac{{W}_{有用}^{′}}{{W}_{总}^{′}}$×100%=$\frac{G″h}{F′s}$×100%=$\frac{G″}{nF}$×100%=$\frac{600N}{3×210N}$×100%≈95.2%.
答:(1)见上图;(2)此时滑轮组的机械效率为83.3%;(3)所拉物重270N;(4)此滑轮组的最大机械效率为95.2%.

点评 本题的关键有二:一是承担物重的绳子股数的确定(直接从动滑轮上引出的绳子股数),二是利用好不计绳重和摩擦时,拉力和物重的关系F=$\frac{1}{3}$(G+G)和机械效率公式η=$\frac{G}{nF}$.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用吸管喝饮料是利用大气压的作用,压力锅内气压越大,锅内液体的沸点越高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.轮船舱底在水面下3m深处,舱底穿了一个面积为0.02m2的洞,求:
(1)水面3米深处的压强是多少?
(2)要堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.历史上最早研究地磁偏角的科学家是沈括,最早发现电流磁效应的科学家是奥斯特,最早发现电磁感应现象的科学家是法拉第.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.我们知道,当一列火车迎面开来时,我们听到汽笛声的音调升高,当它离我们远去时音调就明显降低,这叫多普勒效应,光同样有多普勒效应,20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移(谱线“红移”),这一现象说明星系在远离(“远离”或“靠近”)我们.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.飞行中的子弹能击穿靶子,是因为它具有动能.拉弯的弓可以把箭射出去,是因为它具有弹性势能.(选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究“影响浮力大小的因素”实验过程中,某同学的实验装置和所得到的相关数据如图所示,请回答以下问题:
(1)物体A的重力为5N,在图③中受浮力大小为2N;
(2)对比实验图①、②、③可得出结论:浮力大小与液体的密度有关;
(3)在图③中,当物体A完全浸没在盐水中后,继续匀速向下移动(没触底),则弹簧测力计示数不变(填“变大”、“变小”或“不变”),说明物体浸没后,受浮力大小与深度无关.(填“有关”、或“无关”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

(1)在“探究平面镜成像的特点”实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合.这样操作的目的是确定像的位置,同时也证明了像与物体的大小相等.
(2)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应向远离(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)当蜡烛移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点:①平面镜成正立、等大的虚像;②凸透镜成倒立、缩小的实像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示是一激光器从水下射向空气,入射角是30°,若折射光线与反射光线恰好垂直,则BF是法线(选填“界面”或“法线”);反射角的大小是30度,折射角的大小是60度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案