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    16．飞行中的子弹能击穿靶子，是因为它具有动能．拉弯的弓可以把箭射出去，是因为它具有弹性势能．（选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）

    分析 物体具有什么样的能量，要根据物体的特点；运动则具有动能，与地面有高度差则具有重力势能，发生弹性形变的物体具有弹性势能．

    解答 解：
    （1）运动的物体具有动能，飞行的子弹在高速运动，故具有很大的动能；
    （2）拉开的弓由于发生了弹性形变，所以具有了弹性势能，才能够对外做功：把箭射出去．
    故答案为：动能；弹性势能．

    点评 本题主要考查能量的概念：“动能”、“重力势能”、“弹性势能”、“机械能”；只要对几个概念有准确的理解，不难填出相应内容．

    练习册系列答案
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    20．从能量角度解释为什么骑自行车时骑得太快，遇到紧急情况车不容易停下来，容易发生危险？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为800kg/m3的果汁饮料，饮料中放冰块．已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm，
    求（1）此时杯底受到饮料的压力是多少？（g=10N/kg）
    （2）若把杯中的饮料换成另一种液体，发现杯底的形变程度相同，测得液体深度为8cm，则液体密度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是（　　）
    A．焦耳--电流热效应B．安培--红外线
    C．奥斯特--电磁感应现象D．法拉第--电流的磁效应

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．用如图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦．
    （1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法；
    （2）若人用60N的拉力将重150N的物体匀速拉高2m，求此时滑轮组的机械效率；
    （3）若某一时刻滑轮组的机械效率为90%，求所拉物重；
    （4）如果绳子能承受的最大拉力是210N，求此滑轮组的最大机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，用60N的水平力把重为40N的物体压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积是0.01m2，那么墙壁受到的压强是6000Pa，物体受到的摩擦力大小为40N，方向是竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2．他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？只做一次实验无法得到普遍规律．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：没有考虑杠杠自重对杠杠平衡的影响．
    （4）当弹簧测力计由图乙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将变大．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．质量为2.7kg的正方体铝块用细线提着放在1m2的水平桌面中央，如果桌面受到的压强为1200Pa，则铝块受到竖直向上的拉力多大？（ρ铝=2.7×103kg/m3，g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1所示，是小华同学“探究平面镜成像”的实验装置，器材有：两段完全相同的A蜡烛和B蜡烛，刻度尺，白纸，玻璃板，平面镜支架等．

    （1）小华选择用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但在观察A蜡烛的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙的解决了像的大小和位置的问题．蜡烛在玻璃板后所成的像是由于光的反射形成的，所以平面镜中的像是虚像．
    （2）为了便于观察，该实验应在较黑暗（选填“较黑暗”或“较明亮”）的环境中进行．
    （3）若看到A蜡烛的像不清晰，于是他将B蜡烛也点燃，用来增加像的亮度，他这样做不能（选填“能”或“不能”）看到清晰的像．
    （4）将A蜡烛逐渐远离玻璃板，像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）点燃A蜡烛后，小华小心的移动B蜡烛，直到与A蜡烛像重合为止，说明像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置，发现像和物的连线与玻璃板垂直；像和物到玻璃板的距离相等．以上结论又可表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称．
    （6）做完某次实验后，有四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图2所示，则正确的是C（只有一个选项正确，将正确的选项的字母填在横线上）．
    （7）细心的同学透过玻璃板观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊的像，且与像B有部分重叠，出现两个像的原因是玻璃板的两个面都能成像．

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