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【题目】采用如图所示站姿锻炼手臂力量:双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手臂水平,手掌支撑在竖直墙壁上的A点,B为人体重心所在位置。锻炼时,躯体伸直,手臂弯曲和伸直动作交替进行。现要估测手掌对墙壁的压力F.(g为已知常量)

1)用体重计称量出人体的体重(质量)m:用卷尺分别测量出_____两点间的竖直距离l1_____两点间的水平距离l2:(填“AO”或“BO”)

2)手掌对墙壁的压力F_____(用已知和测得的物理量表示);

3)锻炼时,脚尖离开墙壁越远,手掌对墙壁的压力就越_____

【答案】AO BO

【解析】

采用如图所示站姿锻炼手臂力量:双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手臂水平,手掌支撑在竖直墙壁上的A点,B为人体重心所在位置。锻炼时,躯体伸直,手臂弯曲和伸直动作交替进行。现要估测手掌对墙壁的压力F

第一空、第二空.用体重计称量出人体的体重(质量)m:由图可知,

以脚尖O为支点,支持力F的力臂为AO两点间的竖直距离,重力G的力臂为BO两点间的水平距离,用卷尺分别测量出AO两点间的竖直距离l1BO两点间的水平距离l2

第三空.由杠杆的平衡条件可得,所以墙壁对手掌的支持力:

支持力与手对墙壁的压力是一对相互作用力,故

第四空.由可知,锻炼时,脚尖离开墙壁越远,l1减小,l2增大,质量不变,重力不变,手掌对墙壁的压力就越大。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2017226,“永安行共享单车落户江门,将为市民短途出行奉上新的选择。小健同学骑着自行车,在一段平直的公路上匀速行驶了300m,用时1min,若自行车的质量为20kg,受到的阻力为20N,与地面的总接触面积为3×10-3m2, 小健的质量为55kg(g10N/kg):

1)自行车行驶的速度;

2)骑行时地面受到的压强;

3)小健骑行时的功率。

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【题目】图示为某种型号的剪叉式高空作业平台。这台机器利用起升电机升降作业平台,方便工人高空作业。该机器的部分数据如下表所示。

整机质量(空载)/kg

3200

安全工作载荷/kg

200

起升电机额定电压/V

24

起升电机额定功率/kW

4.0

轮胎接地总面积/m2

0.08

1)这台机器空载且静止时,对水平地面的压强是多大?____

2)起升电机以额定功率工作时,将总重为1000N的人和作业工具以0.2m/s的速度举高8m。该机器做的有用功是多少?____机械效率是多少?____

3)此类机器机械效率一般较低的主要原因是:____

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【题目】某电热加湿器具有防干烧功能,可在水量不足时自动停止工作,其工作原理如图所示:水箱中的加热器具有高、低两档功率调节功能,其内部电路(未画出)由开关S和阻值分别为121Ω48.4Ω的电阻丝R1R2组成。轻弹簧的下端固定在水箱底部,上端与一立方体浮块相连,浮块内有水平放置的磁铁。该加湿器为防干烧已设定:仅当浮块处于图中虚线位置时,固定在水箱侧壁处的磁控开关方能闭合而接通电路。

1)当处于高功率档时,加热器工作2.5min所产生的热量全部被1kg的水吸收后,水温升高了50℃。已知加热器处于低功率档时的功率为400W,电压U=220V,水的比热容c=4.2×103J/kg℃)。

①求加热器处于高功率档时的功率;______

②请画出加热器内部电路。

____

2)当向水箱内缓慢加水使浮块上升至图中虚线位置时,浮块下表面距水箱底部的高度为20cm,弹簧对浮块的弹力大小为6N。浮块(含磁铁)的质量为0.4kg, g10N/kg

①求浮块上升至虚线位置时排开水的体积;______

②该加湿器所设定的防干烧最低水面距水箱底部的高度为_______cm,理由是______

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【题目】如图,abcd为某液体内部的四个点,它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点,液体在abd三点的压强以及长方形的边长已在图中标注,则c点的液体压强沿_____(填“竖直”或“各个”)方向,大小为_____kPa:该液体密度为_____kg/m3a点的深度为_____m.(g10N/kg

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【题目】如图所示,小明在探究定值电阻R一定时,电流IU的关系时,得到如表所示的实验数据:

U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3

1)得出结论:当导体的电阻R一定时,通过导体的电流I与导体两端的电压U________

2)滑动变阻器的作用是________(选填控制”“改变)定值电阻两端的电压;

3)该实验不能选用小灯泡代替定值电阻,是因为________

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【题目】如图所示,将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时,在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像,若保持蜡烛的位置不变,更换一个焦距为15cm的凸透镜,要想在屏上出现清晰像,下列操作可行的是

A. 使屏远离透镜B. 使屏靠近透镜

C. 使屏向上移动D. 使屏向下移动

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【题目】小蓉和同学们用如图所示实验装置来探究阻力对运动小车的影响。

1)实验开始前,小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑,大家发现,小车在斜面上的高度越高,小车到达水平木板时的_____越大,小车在水平木板上运动距离越远。从而让大家更加明确了,本实验要使用_____法。

2)实验中,大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合,然后依次将毛巾、棉布铺在木板上,开始探究小车在三种平面上的运动情况,结果发现小车直接冲出棉布末端,在仅有目前已搭建好的实验器材基础上,他们采取_____的方法完成了整个实验探究过程。

3)通过实验分析可知,水平面越光滑,同一运动小车受到的阻力_____,速度减小得越_____。推理可知,同一运动小车如果不受阻力作用,它将______

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【题目】小明和同学们探究电流与电阻的关系的实验:

1)小明选择了如下器材:电源(电压恒为 4.5 V)、滑动变阻器“20 Ω 2 A”、电流表、电压表、开关、定 值电阻(5 Ω10 Ω15 Ω20 Ω的各一个)、导线若干。

小明在检查实验仪器时,发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,小明应_____

请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接;

______

开关闭合前,小明应将滑动变阻器的滑片置于_____(选填“A”“B”)端;闭合开关后,发现电流表 有示数,电压表示数为零。经检查,电流表、电压表正常且连接完好,则电路存在的故障可能是_________

排除故障后,小明先将 5 Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为 2 V,再将 5 Ω 阻换成 10 Ω电阻后,小明接下来的操作是:_____ ;当把 10 Ω的电阻换成 20 Ω的电阻后,无论怎样 调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值,说明_____

更换器材后重新实验,小明得出的结论是:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____

2)上述实验结束后,小明和同学们想要测量额定电流为 0.3 A 小灯泡的额定功率,却发现电压表已经损坏, 于是他们利用“20 Ω 2 A”的滑动变阻器以及原有器材,又设计了如图乙所示电路,测量过程如下:

_____(填开关通断情况),移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为 0.3 A 时,小灯泡正常发光;

保持滑动变阻器的滑片位置不动,_____(填开关通断情况),记下电流表的示数为 0.3 A

则小灯泡的额定电功率为_____W

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