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【题目】如图甲所示,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把重物推到了高台上.关于这两种方法,下列说法正确的是(

A. 甲机械效率大 B. 大叔克服重力做功较多

C. 两人做同样多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

【答案】AC

【解析】 (1)甲是用手直接对物体做功,效率为100%;乙是利用斜面对物体做功,此时需要克服摩擦力做额外功,效率小于100%;所以甲械效率大,故A正确。(2)甲乙都是把相同的物体提高相同的高度,根据W=Gh可知,两者所做的有用功相等,故B错、C正确。(3)根据P=可知,功率的大小不仅与做功的多少有关,还与做功的时间有关,而两者做功的时间不知,所以无法比较两者功率的大小关系,故D错。故选AC.

练习册系列答案
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【题目】几位同学对身边常见的物理量进行估测,其中不正确的是(
A.一位初中生的身高是170cm
B.正常人行走的速度为1.1m/s
C.一只节能灯的额定功率为15W
D.冬季,教室内温度为﹣5℃

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(填不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究________.

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_________.

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

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【题目】如图是高压锅的示意图,锅盖上有一个空心柱为放气孔,空心柱上戴着的一个帽子为限压阀,当高压锅内的气体压强超出了安全值时,锅内的气体就会冲开限压阀,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小,现有一个直径为24cm,空心柱放气孔的横截面积为10mm2 ,限压阀的质量为100g的高压锅,要用

它来煮饭,若当时的大气压为105Pa。请问:

1)此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少?

2)经商品质量检测部门检测,此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa,要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀还能使用吗?若不能,应该再配备一个质量为多大的限压阀?

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【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.

(1)每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑,是为了使小车在斜面底部时具有相同的____

(2)三次实验中,小车在水平面上受到的摩擦力大小不同,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的____有关。

(3)比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的距离越______

(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,总保持______状态或_______________状态.这就是著名的牛顿第一定律牛顿第一定律.

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【题目】在如图所示电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2均正常发光,则下列说法中正确的是(
A.L1和L2串联在电路中
B.L2被短路,电路只有L1
C.甲、乙都是电流表
D.甲是电流表,乙是电压表

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【题目】分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5s后的现象如图所示,该现象说明(
A.热水中的分子引力较大
B.热水中有内能,冷水中没有内能
C.温度越高,分子运动越剧烈
D.扩散只能液体发生,不能气体、固体发生

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【题目】把装有适量水的玻璃倒置在盛水的烧杯中,液面稳定后,玻璃管中水面高于烧杯中水面,a是玻璃管口处一点,如图所示.将玻璃管绕a点倾斜一定角度,液面稳定后,下列说法正确的是(  )

A. 玻璃管内水的质量变大

B. 玻璃管内气体压强变大

C. 玻璃管外水对烧杯底部压强变大

D. 玻璃管内气体压强的变化量小于管内水对烧杯底部压强的变化量

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【题目】小明在学完浮力知识后,用如下器材做了验证阿基米德原理的实验

仔细观察上述步骤的示意图,其中会影响实验结果的是甲乙丙丁戊中的________

这次实验操作的正确顺序是________

③“甲丙丁戊四个示意图中的弹簧测力计示数分别为F1、F2、F3、F4如果关系式________成立,则可得出阿基米德原理还能测出铁块的密度ρ=________(已知F1、F2、F3、F4ρ

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