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    15．2014年初，移动、电信、联通三大运营商陆续为客户推出了4G业务，通过4G网络可提供更加高效快速的无线视频电话，无线上网等多项服务，这些服务是通过电磁波（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）来传递信息的，这种波在真空中的传播速度约为3×103km/s．2014年4月11日《北京市控制吸烟条例（草案征求意见稿）》在北京市政府法制办网站、首都之窗网站开征意见．从物理学角度看，烟雾在公共场所里弥漫属于扩散现象，这个现象说明分子在不停地做无规则运动．

    分析 4G网络技术是利用电磁波传递信息的，电磁波在真空中的传播速度为3×105km/s．
    扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

    解答 解：4G网络提供的无线视频电话、无线上网等多项服务是通过电磁波来传递信号的，这种波在真空中的传播速度约为3×108m/s=3×105km/s．
    烟雾在公共场所里弥漫属于扩散现象，这个现象说明分子在不停地做无规则运动．
    故答案为：电磁波；3×103；扩散；分子不停地做无规则运动．

    点评 本题考查电磁波的传播及扩散现象，知识点较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2（v2＞v1），有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，钢轨的长为$\frac{{v}_{1}{v}_{2}t}{{v}_{2}-{v}_{1}}$，声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为$\frac{{v}_{1}t}{{v}_{2}-{v}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．一重为15N的物体浸在液体中时弹簧测力计的示数是8N，则物体受到7N的浮力作用，浮力的方向竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）
    A．扩散现象                   推测    分子是运动的
    B．电路中的灯泡发光           推测    电路中有电流
    C．小磁针放在磁体旁受力偏转   推测    磁体周围有磁场
    D．街边的路灯同时亮、灭       推测    路灯是串联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定．
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著．
    （3）比较图乙、丁的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
    （4）小华同学实验时将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图乙所示．他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在做“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止滑下，碰到完全相同的木块上，且木块距斜面底端的距离相等．

    （1）该实验是探究动能的大小与质量的关系；实验时，通过观察木块运动的距离，从而判断钢球动能的大小．
    （2）在实验中钢球在斜面上滚下的时间很短，不利于观察和比较钢球的运动情况，不改变钢球在斜面上的位置，不改变球与斜面的粗糙程度，为延长钢球在斜面上滚下的时间，可采用的方法是减小斜面的倾斜程度．
    （3）用该实验可研究汽车超载（选填“超载”或“超速”）会带来安全隐患．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验，甲、乙两个完全相同的密封烧瓶内装有质量相等的煤油，甲、乙两个烧瓶中电阻丝的阻值应是不同的（选填“相同”或“不同”）．保持滑片P不动，只观察甲瓶中温度计示数变化的情况，可以研究电流通过导体产生的热量和时间的关系；同时观察两只温度计示数的变化情况，可以研究电流通过导体产生的热量跟电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图，闭合开关后，当导线夹夹在AB间的不同位置时，通过改变电阻丝AB接入电路的电阻线的长度，可以改变电灯的亮暗．将导线夹从B位置向A位置移动，电路中的电流大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡变亮（选填“暗”或“亮）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．生活中处处有物理，小明同学观察到两个生活中常见的现象，一是喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；二是在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．
    （1）小明进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：如图甲，先把细玻璃管插人装有半瓶常温水的密闭烧瓶中，然后，从细管上端往烧瓶里吹气，迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到图乙的a处位置，此时瓶内气体压强增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）控制其它条件相同时，把图乙的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将上升（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于大气压随高度的升高而降低．

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