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    要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中错误的是( )

    A. 增大线路中的电流 B. 更换电源，用电压较高的直流电源

    C. 将原磁场加强 D. 将磁体的磁极对调一下

    D 【解析】A、增大线圈中通过的电流后,线圈受力将增大,线圈转动的速度将变大,故A可行; B、增大电压后也可增大线圈中的电流,从而增大线圈受力,线圈转动的速度将变大,故B可行; C、再增加一个磁体,使该磁体产生的磁场与原有的磁场方向一致,使原磁性更强,可以增大线圈受力,线圈转动的速度将变大,故C可行; D、对调磁极只会将线圈受力反向,不会改变线圈受力的大小,线圈转动的速度将不变,...
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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级全册物理第22章能源与可持续发展单元测试 题型：填空题

    太阳是个巨大的“________（选填“核能”或“电能”）火炉”；核电站是利用核________（选填“裂变”或“聚变”）来发电的．

    核能 裂变 【解析】太阳能发光发热的实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能；核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的，核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变（链式反应）释放能量的。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：实验题

    为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些蚓素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按下图接入电路．探究前，小勤他们还作了以下的猜想：

    猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；

    猜想B：通过的电流越大，磁性越强；

    猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强．

    他们通过观察简易电磁铁吸引大头针的情况来判断磁性的有无和强弱，探究过程如图所示．请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空．

    (1)比较图__________可以验证猜想A是正确的；

    (2)比较图__________可以验证猜想B是正确的；

    (3)比较图__________可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件______________________________．

    a、b b、c d 通过电磁铁的电流相等 【解析】(1)电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断。由ab两图可以知道，a图的开关断开，电路中没有电流，电磁铁也不吸引大头针闭合，说明电磁铁没有磁性.b图的开关闭合，电路中有电流，电磁铁吸引大头针闭合，说明电磁铁有磁性。由此知A是正确的。 (2)猜想B是验证磁性的强弱是否与电流大小有关，因此要控制匝数相同，电流大小不同.比较几个图，只...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：单选题

    如图所示，当闭合开关，且将滑动变阻器的滑片向上移动时，电磁铁将

    A. b端是N极，磁性减弱

    B. a端是S极，磁性增强

    C. a端是N极，磁性增强

    D. b端是S极，磁性减弱

    C 【解析】利用安培定则:用右手握住螺线管,四指指向螺线管中的电流方向,大拇指指的就是螺线管的N极.在此题中大拇指指向a端.所以a端为N极.当滑片P向上运动时,滑动变阻器接入电路的电阻值减小.根据公式可以知道,在U不变的情况下,R减小,I增大.电磁铁的磁性强弱取决于线圈匝数和电流大小.电流增大,磁性增强.只有选项C正确. 所以C选项是正确的.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：单选题

    如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动的过程中，会出现的现象是 ( )

    A. 电流表示数变大，弹簧长度变长

    B. 电流表示数变大，弹簧长度变短

    C. 电流表示数变小，弹簧长度变长

    D. 电流表示数变小，弹簧长度变短

    A 【解析】(1)由电路图可以知道,滑动变阻器与灯泡串联;当滑片P从a端向b端滑动的过程中,接入电路的电阻变小,电路的总电阻变小;根据可以知道,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,所以螺线管的磁性增强; (2)根据右手螺旋定则可得,螺线管的下端为N极,上端为S极,因为异名磁极相互吸引,所以螺线管对磁铁的吸引力逐渐增大,弹簧的长度变长. 所以A选项是正确的.

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：19.3《踏上信息高速公路》同步练习及答案 题型：填空题

    电话通信与网络通信有许多相似之处，如图甲和乙所示表示两种通信的工作原理，比较两者可以发现，电话通信中的电话交换机相当于网络通信中的________，网络通信中的计算机相当于电话通信中的________。

    服务器 电话机 【解析】(1)电话通信是利用电信号传输消息、互通话语的通信方式．在发话端，送话器把话音变成电信号，通过有线或无线电路传输到收话端，再由受话器把电信号还原成声音，电话通信系统由电话机、线路设施及交换机等三部分组成。 (2)电子邮件又称电子信箱、电子邮政，它是-种用电子手段提供信息交换的通信方式，是因特网应用最广的服务，非常快速的方式与世界上任何一个角落的网络用户联系，这些电子...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：19.3《踏上信息高速公路》同步练习及答案 题型：填空题

    现代通信主要由卫星通信和________通信两种方式组成；通信卫星转发信号是通过________来实现的；如图所示是通信卫星在赤道上空3.6×104 km的运行轨道上的图片，它与地球同步转动，则卫星相对地面________（选填“静止”或“运动”）。

    光纤 微波 静止 【解析】（1）现代通信主要由卫星通信和光纤通信两种方式组成．通讯卫星其实就是微波通信的中继站，它把来自地面的电磁波发送到世界各地。 （2）同步卫星相对于地面是静止的。 解答：现代通信主要由卫星通信和光纤通信两种方式组成。 由于微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，同时在传输过程中信号存在衰减等．因此，人们在用传输信息时，需每隔一定距离建一个中继站...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2017-2018学年八年级物理下册第十章从粒子到宇宙检测题 题型：简答题

    实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物体是由大量________构成的。证明液体、气体分子做杂乱无章运动的著名实验是英国植物学家布朗发现的布朗运动，1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似地不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子的撞击而无规则运动。

    (1)布朗运动实质上反映了________(选填“固体”或“液体”)分子的运动。

    (2)如何使布朗运动加快？请写出两种方法：

    ①________________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________。

    分子 液体 把固体(花粉)颗粒弄得更细些 升高液体的温度 【解析】（1）大量事实，终于认识到：物体是由大量分子构成的，（2）小颗粒由于受液体分子撞击受力不平衡，从而表现出无规则运动的状况；可见花粉小颗粒的运动是由于受到水分子的运动所致；故布朗运动实质上反映了液体分子（水分子）的运动； （3）分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，故提高水温，可使布朗运动加快；如果物...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元检验题 题型：填空题

    在图甲所示的电路中，若电源电压为3 V，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则通过R1的电流是____A，R2的阻值是____Ω。

    0.6 15 【解析】试题分析：从图甲可知，R1、R2并联，A2测量支路R2的电流，A1测量的是干路电流。观察图乙，A1的示数为0.8A，A2的示数为0.2A，通过R1的电流为0.8A-0.2A=0.6A,U=3v,I2=0.2A,R2=U/I2=3v/0.2A=15Ω。

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