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    【题目】如图所示，电源电压恒为20V，小灯泡L标有“12V 4.8W”字样，滑动变阻器R2标有“50Ω 1A”字样，电压表使用的量程为0~15V，电流表使用的量程为0~0.6A，R1为一定值电阻。当闭合开关S1时，灯泡L恰好正常发光，不计温度对灯丝电阻的影响，那么，通电15s，R1消耗的电能为__________J；在保证电路安全情况下，电路消耗的最大功率与最小功率之比为__________。

    【答案】48 12∶1

    【解析】

    [1]灯泡L正常发光时的电流

    IL==0.4A

    当闭合开关S1时，灯泡和R1串联，灯泡L恰好正常发光，灯泡两端的电压是12V，由串联电路电压的规律可知电阻R1两端的电压

    U1=U-UL=20V-12V=8V

    由串联电路电流的规律可知通过R1的电流等于灯泡L1的电流，即

    I1=IL=0.4A

    通电15s，R1消耗的电能为

    W=U1I1t=8V×0.4A×15s=48J

    [2]灯泡的电阻

    RL==30Ω

    R1的阻值

    R1==20Ω

    若闭合S1、S2、S3时，灯泡被短路，滑动变阻器和定值电阻R1并联，由变阻器的字样可知通过变阻器的最大电流是1A，此时变阻器的电功率最大

    P滑最大=UI滑最大=20V×1A=20W

    R1的电功率

    P1==20W

    电路的最大功率

    P最大= P滑最大+ P1=20W+20W=40W

    灯泡的电阻大于定值电阻R1的阻值，所以只闭合开关S3时，灯泡和滑动变阻器串联，当电压表示数最大为15V时，滑动变阻器的电阻最大，电路的总电阻最大，总功率最小，灯泡两端的电压为

    UL′=U-U滑′=20V-15V=5V

    通过灯泡的电流

    IL小=

    电路的最小功率

    P最小= UIL小=20V×A=W

    电路消耗的最大功率与最小功率之比为

    P最大∶P最小=40W∶W=12∶1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中电流的规律”实验时，小明的操作过程如下：

    （1）提出问题：串联电路中各处的电流有什么关系？

    （2）猜想与假设：_________________________________；

    （3）设计并进行实验：

    ①设计实验电路图，作出对应的电路图（请将电流表接入电路A点，并在虚框内画出相应的电路图）；

    （______）

    ②按电路图连接电路时，要求各元件连接的位置与电路图中元件符号的位置________，同时开关应处于________状态；

    ③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC；

    ④换用不同规格的灯泡再进行几次测量；

    ⑤注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，并填写在下表.

    实验次数

    A点的电流IA

    B点的电流IB

    C点的电流IC

    1

    0.2

    0.2

    0.2

    2

    0.3

    0.3

    0.3

    （4）实验结论：串联电路的电流特点：__________；可用公式表达式为：___。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图（乙）所示，则：

    （1）时，物体没有被拉动，此时物体受到的阻力__________推力（填“>”、“=”或“<”）；

    （2）~6s物体受到的摩擦力是___________N；

    （3）第6s末到第9s末，推力F做的功是_______J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）所示是一款机械鼠标，它的按键相当于一个杠杆，图（乙）是鼠标左键的简易构造图，AO为按键，O是支点，按键下有一个复位弹簧，复位弹簧对按键的阻力为F2，此杠杆属于______（填“省力”或“费力”）杠杆；按下按键时，复位弹簧被压缩，它的弹性势能将______（填“变大”、“不变”或“变小”）。鼠标上装有LED灯，通常在实验室里能够利用LED 判断电路中的电流方向，这是因为发光二极管具有__________的性质。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题。

    某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量x成正比，也可能与形变量的平方x2 成正比。用如图所示的装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：

    ①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度h0；

    ②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度h1；

    ③释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平面的高度h2；

    ④改变弹簧的压缩长度，重复步骤②③，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x2和小铁块上升的距离Δh ；

    实验次数

    h0/m

    h1/m

    h2/m

    x/m

    x2/m2

    Δh /m

    1

    0.50

    0.40

    0.55

    0.10

    0.01

    0.15

    2

    0.50

    0.30

    0.90

    0.20

    0.04

    0.60

    3

    0.50

    0.20

    1.55

    0.30

    0.09

    1.35

    4

    0.50

    0.15

    2.00

    0.35

    0.12

    1.85

    (1)实验中弹簧的形变量x＝_________________（用所测物理量符号表示）；

    (2)本实验中，弹簧弹性势能大小是通过______________来间接反映的；

    A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1

    (3)该同学根据表中数据分别做出图（甲）Δh﹣x和图（乙）Δh﹣x2图像，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与　___________成正比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小红家刚买的一个蛋糕机，该蛋糕机配有很多卡通模型，可以做出多种多样的创意小蛋糕，其简化电路图如图乙所示，下表是该蛋糕机的相关参数。求：

    (1)该蛋糕机处于低温挡工作10min电流做的功；

    (2)R1的阻值；

    (3)小红家的电能表上标有“3600revs/（kW·h）”的字样，她将家中的其他用电器都与电源断开，仅让该蛋糕机在高温挡下工作，观察电能表的转盘1min内转了60revs，则此时她家的实际电压为多少V？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

    （1）电流表的量程应选0～_____A；

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；（__________）

    （3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端；

    （4）小明闭合开关后，小明发现电压表电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是_____。故障排除后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

    （5）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通电导体中电流与电阻的关系”的实验过程中，小明连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.0V不变）：

    （1）请用笔画线代替导线将答题卡图甲中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大（导线不能交叉）；

    （______）

    （2）连接好电路，闭合开关，发现电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终等于零。造成这一现象的原因可能是______（填字母）；

    A．定值电阻R被断路 B．电流表被烧坏了

    C．滑动变阻器短路 D．定值电阻R被短路

    （3）排除故障继续实验，小明同学把5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后立即闭合开关，为保证实验正常进行，应将变阻器滑片向______（填“左”或“右”）滑动；

    （4）根据实验数据，作出I-R图像如图乙所示；由图像可知，R两端的电压为___________V；根据实验目的，分析图像可得出结论：______________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，利用小球从斜面滚下撞击木块来探究“动能大小与哪些因素有关”的实验：

    (1)实验中是通过比较___________来比较动能大小的；

    (2)动能是指____（填序号）；

    A.小球在斜面上时的动能

    B.小球撞击木块时的动能

    C.小球撞击木块后的动能

    D.木块的动能

    (3)比较图A、B是为了研究动能大小与_______的关系；

    (4)小强在探究动能大小与质量的关系时，他先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S1，接着他又立即让质量为2m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S2，如图C所示，发现S2大于S1，由此他得出：速度一定时，质量越大，动能越大。小强在实验操作中有不合理之处，请指出：________________。

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