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【题目】小惠同学为了测量高山茶油的密度,实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码。进行以下实验:

(1)把天平放在________,将游码移到称量标尺零刻度处,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。

(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如图1所示,错误之处是:________

(3)小明测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在70g左右。加砝码时,用镊子夹取50g、20g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下________g的砝码,试加其它砝码,同时调节游码。

(4)重新调节好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量筒中,如图2所示;再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图3所示,由此可知:量筒中茶油的体积是________cm3,量筒中茶油的质量是________g,茶油的密度是________g/cm3

(5)另一同学想测出该高山茶油的密度,为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。其操作步骤是:

①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1

②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=________(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);

________;(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)

④计算茶油密度ρ=________。(用测出的物理量的字母表示)

【答案】水平工作台左称量过程中调节平衡螺母203228.80.9在空饮料瓶中装高山茶油,用弹簧测力计测出瓶和茶油的总重力G3

【解析】

(1)用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游码移到标尺左端的零刻度处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,即若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节。(2)在使用天平称量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使天平平衡;不能再移动平衡螺母;(3)因盐水和烧杯的总质量在70g左右加砝码时,用镊子夹取50g、20g砝码各1个放入右盘中,所加砝码的总质量接近70g,若指针右偏,则应取下较小的20g的砝码,试加其它砝码,同时调节游码。(4)由图知,量筒中茶油的体积是v=32cm3;剩余茶油和烧杯的总质量是砝码20g+10g,游码刻度1.2g,共20g+10g+1.2g=31.2g;根据题意,量筒里茶油的质量是:m=60g31.2g=28.8g. 茶油的密度ρ═0.9g∕cm3.(5)②∵ρ=,∴水的体积V= ;③为了测出与水同体积的高山茶油,还需用这只瓶子再装满高山茶油进行测量,具体操作为:在空饮料瓶中装满高山茶油,用弹簧测力计测出瓶和高山茶油的总重力G3;④高山茶油的密度ρρ

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小强做“探究某种物质的熔化规律”的实验。在实验中持续给该物质加热,每分钟记录一次实验数据,如下表所示。根据表中的数据可知:

(1)这种物质属于__________;(选填“晶体”或“非晶体”)

(2)当温度为时,它处于__________态;(选填“固”、“液”或“固液共存”)

(3)这种物质的熔点是__________

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【题目】近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用,如图是一种履带式防爆机器人,使用电力驱动装置.它的特点是:体积小、质量小、转向灵活,便于在狭窄的地方工作;操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动;装有多台CCD摄像机用来对抱着我进行观察;机器人上装有可自由旋转的机械手,锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断,灵活的手爪可把雷管拧下来,并把爆炸物举起运走;还装有猎枪,利用激光指示器瞄准目标后,可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁;另装有高压水枪,可以切割爆炸物.请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)
示例:物理信息:使用电力驱动装置. 物理知识:电能转化为机械能.
作答:物理信息:
物理知识:
作答:物理信息: 
物理知识:

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【题目】阅读下面的短文,回答问题

“蛟龙号”载入深潜器(如图所示)是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器,也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器.“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用,对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义.

“蛟龙号”,最大工作设计深度为7000米.“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”,陆地通信主要靠电磁波,速度可以达到光速.但这一利器到了水中却没了用武之地,电磁波在海水中只能深入几米.“蛟龙号”潜入深海数千米,如何与海面母船保持联系呢?

科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通讯技术,采用声纳通讯.根据以上资料和学过的知识,回答下列问题:

(1)潜水器在下潜过程中受到海水的压力逐渐________

(2)下潜到海面下7000m深处时受到海水的压强是________ Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3计算)

(3)潜入深水的“蛟龙号”工作室内的科学家是靠________与海面上的母船进行信号联系的.

(4)声在水中传播速度是1500m/s,如果母船上的人向7000m深度的蛟龙号发出信号,大约经________ s收到返回的信号.

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【题目】如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1,F2,F3,那么,下列关系式中正确的是( )

A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F3

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【题目】为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的是(  )

A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小

B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高

C. 用发声的音叉接触水面,水面水花四溅

D. 周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

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【题目】探究声音的特征:

1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是_____________,通过探究可知:音调是由发声体振动的__________________决定的。

2)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________(选填钢尺桌面被拍打)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_________________(选填音调音色响度)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_________________(选填)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于____________

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【题目】小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时,设计了如图所示的两个滑轮组,分别测量两次实验的动滑轮重G、 钩码总重G、 钩码上升高度h、 绳子自由端拉力F、 绳子自由端移动距离s,计算出相应的机械效率η,并将它们填入下表中。

(1)实验中,测机械效率的原理是η=____________

(2)在如图乙的实验中,滑轮组提升物体所做的有用功为__________J。

(3)分析表中数据,可知:对于同一动滑轮,所提升的钩码越重,机械效率 ___________

(4)分析表中数据可知,,排除测量因素的影响,主要原因是 ____________

(5)生活中利用滑轮组提升重物时,提高其机械效率的方法有哪些?__________(写出一种即可)。

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【题目】小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:

(1)如图1所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉.当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大.这个实验现象表明:①声音是由物体 产生;②声音的响度是由物体的 决定的.

(2)如图2所示,她将钢尺紧压在桌面上,分别将钢尺的伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别.这个实验是为了探究声音的 的关系.

(3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图3所示),逐渐抽出其中的空气,发现听到的铃声越来越小,最后几乎听不到了.由此推理可以得出:

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