Question

15．运用知识解决问题：
（1）小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是运动的，相对于乘坐的车是静止的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相同的另一辆汽车是静止的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是运动的
（2）如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm，所测物体的长度是3.80cm．
（3）小明同学测量课本宽度的4次结果如下：17.31cm、17.32cm 17.52cm、17.32cm其中记录错误的一次是17.52cm，课本的宽度应该是17.32cm．

Answer 1

分析 解答此题需掌握：
（1）被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
（2）刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端所对的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（3）多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小．

解答 解：（1）小明和地面之间的位置发生了变化，所以相对于地面是运动的；
小明和乘坐的车之间的位置没发生变化，所以相对于乘坐的车是静止的；
小明和跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相同的另一辆汽车之间的位置没发生变化，所以他相对于跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相同的另一辆汽车是静止的；
小明和跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车间的位置发生了变化，所以他相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是运动的；
（2）由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度为1mm，也就是此刻度尺的分度值为1mm；由图知，起始端在6.00cm处，末端在9.80cm处，所以物体长度为L=9.80cm-6.00cm=3.80cm；
（3）比较测量结果知，“17.52cm”与其它测量结果相差太大，所以是错误的，应舍去；物理课本的宽度应该为L=$\frac{17.31cm+17.32cm+17.32cm}{3}$≈17.32cm．
故答案为：运动，静止，静止，运动；1mm；3.80cm；17.52cm；17.32cm．

点评 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性、长度的测量方法、减小误差的方法等问题的理解和掌握，难度不大．