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    如图所示，小煊用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度，操作步骤如下：
    ①将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出现甲所示现象，说明水对底部有
     
    ．
    ②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图甲所示）．
    ③将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图乙所示）．
    （1）用小煊测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ盐水=
     
    （水密度用ρ水表示）．
    （2）分析实验过程，小煊测得的盐水密度值比真实值偏
     
    ，这主要是操作中的第
     
    步造成的．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    测定小金属块的密度需要进行如下的实验操作：
    ①小金属块用细线系好后放入量筒，慢慢没入水中并记下总的体积；
    ②在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；
    ③将小金属块放在天平方盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；
    ④把天平放在水平桌面上；
    ⑤把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
    为保证测量的准确性，正确的操作顺序应是（　　）
    A、②①④⑤③B、④③⑤①②C、⑤①③②④D、④⑤③②①

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用天平测盐水的密度．

    （1）测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图甲和乙所示．下一步他要操作的步骤是：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）天平调节好后，他就进行测量盐水的密度．将盛有适量盐水的杯子放在天平
     
     盘内，测出杯子和盐水的总质量为125g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中盐水的体积为
     
    cm3=
     
    m3．
    （3）将盛有剩余盐水的杯子放在天平上，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丁所示，杯子及杯内剩余盐水的总质量为
     
    g．则被测盐水的质量是
     
    g．
    （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知ρ水=1.0×103kg/m3）来测量某种液体的密度．实验过程如下：
    ①将玻璃管的一端用薄膜扎好．
    ②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中．
    ③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2．
    ④计算待测液体的密度ρ液．
    回答下列问题：
    （1）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明
     
    ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度
     
    ．（选填“越大”、“越小”或“不变”）
    （2）画出小明收集实验数据的表格．
    （3）待测液体的密度ρ液=
     
    kg/m3．
    （4）已知玻璃管的横截面积为5cm2、质量为20g，厚度忽略不计．当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将
     
    （选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离
     
    cm．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小航在实验室测量盐水密度．小航先用调好的天平测出如图甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，则量筒内盐水的体积为
     
    cm3．接着他用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为
     
    g，量筒内盐水的质量为
     
    g，盐水的密度是
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    问题解决--测量液体的密度：
    现有一根弹簧、刻度尺，小石块、细线、一烧杯水，一烧杯未知密度的液体．要求：
    （1）请你推导出未知液体密度的数学表达式；
    （2）请你说明测量步骤．（请配图说明，图画在方框内）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产．小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图1所示．
    （1）请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释．
     
    ．
    （2）小明在古镇买了一瓶米酒．回家后，按图2所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度．由图所示数据求得米酒的密度为
     
    kg/m3．
    （3）按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了密度知识后，由小华等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
    【设计实验和进行实验】
    （1）调节天平平衡．小华将天平放在水平工作台面上后，发现天平如图18所示．则接下
    来的操作应是：首先
     
    ，然后
     
    ，直到指针尖对准分度盘标尺中央的刻度线．
    （2）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；
    （3）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2；
    （4）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V，则可计算出牛奶的密度ρ=
     
    ．
    【评估与交流】
    通过分析交流上述方案后，你认为牛奶的
     
    （选填“质量”或“体积”）测量误差较大，产生这一误差的主要原因是
     
    ，导致牛奶密度的测量值比真实值偏
     
    （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用天平和量筒做“测定盐水密度”的实验．

    （1）小丽同学的实验操作步骤如下：
    a．把盐水倒进量筒中，用量筒测出盐水的体积；
    b．用天平测出空烧杯的质量；
    c．把量筒内的盐水都倒进烧杯内，用天平测出烧杯和盐水的总质量；
    d．计算出盐水的密度．
    小丽同学所测出的盐水密度与实际盐水的密度会有较大差异，所测的盐水密度会
     
    （选填“小于”、“等于”或“大于”）实际盐水的密度．
    （2）小红同学的实验操作步骤如下：
    ①按甲图的操作用天平测出烧杯和盐水的总质量，其操作错误有两处：
     
    和
     
    ；在物理老师的指导下，她按正确的操作测出了烧杯和盐水的总质量，并填入表中；
    ②把烧杯里的盐水倒进量筒中，用量筒测出盐水的体积见图乙；
    ③再用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量，此时在右盘所加砝码及游码在标尺上的位置见图丙．请你根据以上操作把相关的实验数据填入表中的空格处．
    容器和盐水的总质量（g）量筒中盐水的体积（cm3）容器和剩余盐水的总质量（g）量筒中盐水的质量（g）盐水的密度（kg/m3）
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