分析 (1)根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{FS}$计算出机械效率;
(2)根据P=$\frac{W}{t}$计算出拉力的功率;
(3)克服动滑轮重力做的功为额外功,根据G=$\frac{{W}_{额}}{h}$计算出动滑轮重.
解答 解:(1)拉力做的有用功:W有=Gh=600N×3m=1800J,
由图可知,n=3;绳子自由端移动的距离s=nh=3×3m=9m;
总功:W总=Fs=250N×9m=2250J,
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{1800J}{2250J}$×100%=80%;
(2)拉力的功率:P拉=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{2250J}{15s}$=150W;
(3)额外功:W额=W总-W有=2250J-1800J=450J,
绳重和摩擦都不计,则W额=G0h,
所以动滑轮重:G0=$\frac{{W}_{额}}{h}$=$\frac{450J}{3m}$=150N.
答:(1)此滑轮组的机械效率是80%;
(2)拉力的功率是150W;
(3)动滑轮的重力150N.
点评 本题考查了学生对速度、功率计算、机械效率计算、滑轮组s=nh的理解和运用,因条件已给出,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 运动员离开蹦床后上升过程中,蹦床对运动员不做功 | |
| B. | 运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中,动能一直减小 | |
| C. | 在下落过程中,运动员由于具有惯性,所以速度越来越大 | |
| D. | 运动员在空中下落过程中(未接触蹦床前),重力势能转化为动能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A对B的摩擦力为滑动摩擦力 | |
| B. | A对B的摩擦力方向水平向左 | |
| C. | 弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力 | |
| D. | 弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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